星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒其准时来园，能主动和老师、阿姨、同伴问早。

2.区域游戏：能与同伴合作游戏，主动记录，学会商量。

3.个别教育：提醒个别幼儿洗手时不玩水、不浪费水。

4.晨谈：我爱我的老师  我知道的中秋节

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎等。

重点指导：顾虑幼儿利用垫子、轮胎自由组合，设置障碍物进行走、跑。

升旗仪式

游戏一：兔子搬家。要求：根据口令两人合作快速做出反应。

游戏二：狡猾的狐狸在哪里。要求：能快速四散跑开、躲避追捕。

1.队列练习：练习四路纵队与二路纵队的交替变化，能听清口令。

2.操节、韵律活动：逐步学习新的律动和早操，精神饱满。

区域活动

美工区： 设计我的个性标志；我的自画像；科学区：神奇的镜子、图形变变变；益智区： 拼图、五子棋、多米诺骨牌；语言区： 故事表演：广播站、绘本自主阅读；生活区： 叠被子；系鞋带；串项链；建构区： 我的幼儿园

重点指导：美工区：在借助镜子等物品的基础上，观察自己的面部特征，绘制我的自画像。

学习活动

语言(故事)：

小鼹鼠的生日

科学：

新学期的自然角

音乐：

熊和小孩

数学：

数数字比大小

社会：

中秋节，团圆节

上午

游戏

创造性

游戏

1.儿童医院、娃娃家、超市、理发店、银行等

2.讨论并绘制各新游戏场地的、规则；师幼共同收集、整理、摆放游戏材料。

其他游戏

活动

了解各室场材料，设想活动主题

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：骑小车

要求：能绕过障碍骑车。

户外活动：钻笼

要求： 能手脚并用协调地向前攀爬

户外活动：接力赛跑

要求：练习迎面快速奔跑。

户外活动：太阳和雨滴

要求：根据教师口令进行四散跑

户外活动：滑滑梯

要求：能有序地一个跟着一个玩，不推挤

区域游戏

及其他游戏

讨论、制作班级公约

生活：

叠毛巾毯

绘画：

我们班的老师

劳动：

整理小抽屉

游戏谈话

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿不把水滴在地上，以免地滑摔倒。

2.用餐：提醒孩子吃完饭后正确漱口、擦脸。

3.午睡：提醒幼儿能将脱下的衣物整齐地摆放在床的另一边。

4.离园：提醒幼儿能拿好自己的物品，看到家长后主动与同伴、老师道别。

家长工作

1. 提醒家长接送时戴好接送卡，每天按时送孩子入园，鼓励孩子早睡早起，不迟到。。

2. 请家长带领幼儿在周围环境、日常生活中寻找各种各样的标志，探讨标志的作用。

环境创设

1. 师幼共同布置班级自然角，合理划分各个区域，便于观察、记录。

2. 与幼儿共同商量、制定班级公约。