2022~2023学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第 五 周工作计划
主题名称:《在金色的秋天里》主题实施5周 本周为第1周 班级:朵朵四班 日期:9月26日—9月30日 带班老师: 杨吴甸 黄芳
工作要求 |
1.本周围绕“秋天”开展主题活动,通过观察,感受周围事物在秋天的变化,感受秋天的美,积极运用多种手段表达自己对秋天的认识。 2.教育幼儿珍惜农民伯伯的劳动成果,不浪费粮食。 3. 提醒幼儿在活动室不来回奔跑,能轻声走路。 |
||||||
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
||
晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿关注、照料自然角植物,并自主签到。 2.区域游戏:自主选择区域进行游戏,积极探索,有问题想办法解决。 3.个别教育:教育个别幼儿在活动室不来回奔跑,能轻声走路。 4.晨谈:秋天到了 我眼中的秋天 |
|||||
户外锻炼 |
分散活动:提供器械:沙包、轮胎、梅花桩、绳子、小尾巴、皮球等。 重点指导:投掷区:能够手眼协调向上、向前投球。 |
||||||
升旗仪式 |
游戏一:切西瓜。 要求:迅速反应,快速奔跑。 |
||||||
游戏二:打野鸭。 要求:瞄准目标投掷。 |
|||||||
1.队列练习:练习四路纵队踏步,能听清口令,精神饱满。 2.操节、韵律活动:听音乐跟着节奏随老师做韵律操。 |
|||||||
区域活动 |
美工区:柿柿如意(手工)、神奇的叶子(线描)、秋意盎然(玩色);科学区:豆子称重、叶子的秘密、树叶排队、奇妙的磁铁;益智区:树叶拼图、找不同;语言区:我找到的秋天(故事)、秋天到了(手偶表演);生活区:系鞋带、编辫子;建构区:秋天的公园 重点指导:美工区:指导幼儿用落叶、树枝等自然物创作作品。 |
||||||
学习活动 |
科学: 纸杯电话 |
语言: 散文:秋天的雨 |
健康: 换牙别害怕 |
数学: 来了几个好朋友 |
音乐: 蚂蚁班的田野冒险 |
||
上午 游戏 |
创造性 游戏 |
创游时间:周一、二 重点指导:医院:指导小客人按照正确的看病流程看病。 小客人合理消费,不浪费钱。 |
|||||
其他游戏 活动 |
周三:户外室场(童梨园) 周四、周五:一课一游(区域游戏) |
||||||
下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:钻笼 要求:能手脚并用协调地向前攀爬 |
户外活动:爬网 要求:利用钻和爬的技能穿过钻笼。 |
户外活动:玩轮胎 要求:利用推、垃等技能玩轮胎,提高协调能力 |
户外活动:摘果子 要求:保持身体平衡,在间隔物上自然行走。 |
户外活动:大型玩具 要求:能够与同伴合作游戏,谦让不推挤。 |
|
区域游戏 及其他游戏 |
室外活动: 童梨园 |
室外活动: 童梨园 |
室内活动: 亮晶晶 |
室内活动: 亮晶晶 |
游戏谈话
|
||
日 常 生 活 |
1.盥洗:按秩序地进入、进出盥洗室,不大声喧哗、打闹。 2.用餐:吃点心、午餐时安静地就餐,不掉米粒、饼干屑。 3.午睡:入睡时将鞋子、衣服按规定摆放好。 4.离园:提醒幼儿排好队,大手牵小手有序离园。 |
||||||
家长工作 |
1. 请家长注意季节变化,引导孩子根据气温变化及时增减衣服,以防感冒。 2. 和孩子一起收集植物的种子、农作物等。 |
||||||
环境创设 |
1. 共同收集秋天的种子和果实,并展示在博览区。 2. 鼓励幼儿将与秋天有关的绘画、手工作品展示在美工区内,体现秋天的感觉。 |