星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿自主签到，将个人物品整齐摆放。

2.观察、劳动：鼓励幼儿观察茨菇的生长变化，并做好观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿打喷嚏时不对着他人。

4.晨谈：冬天里的故事

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、飞盘、沙包、跳绳、球等。

重点指导：平衡区，指导幼儿手眼协调平衡过梯子、轮胎。

升旗仪式

游戏一：贴烧饼。要求：灵活地进行走、跑、贴。

游戏二：跳跳糖。 要求：双手背后，双脚连续向上，向前跳。

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，动作有力、到位，迅速整齐。

2.操节、韵律活动：韵律操动作准确，队形变化快速，操节有精神、不抢拍。

学习活动

健康：

鼻子本领大

科学：

化冰实验

数学：

找规律

音乐（律动）：

堆雪人

语言（故事）：

会变颜色的房子

游戏活动

区域游戏时间：周一、二

美工区：（绘画）冬天来了；运动小人（泥工）；语言区：图书《动物过冬》、；自制书签、自制小书《冬天里的我》；生活区：编花盘、拯救小动物、系鞋带；建构区：冬天里的公园；益智区：6的组成、五子棋、时钟、数独配对；科学区：冰与水、摩擦静电、好玩的磁铁。

重点指导（美工区）：运动小人，提供图片、彩泥、辅助材料，引导幼儿塑造各种运动的小人。

创游时间：周四

开设：医院、美发店、小舞台、小银行、美食城等；

重点指导：

1.小舞台：按照节目单，分工表演节目。

2.美食城：利用半成品制作糕团等美食。

周三 室外活动：童趣苑 指导要求：与同伴合作设计、建构。

周五 室内活动：小健将 指导要求：能手眼协调向上攀登。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩纸棒

要求：探索纸棒的多种玩法。

户外活动：滑滑梯

要求：练习综合运动能力。

户外活动：占圈

要求：要求：练习快速反应能力。

户外活动：跳绳

要求：练习连续跳绳

户外活动：好玩的梯子

要求：发展幼儿动作协调性。

其他

游戏

室外活动： 童趣苑

室内活动：小健将

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时将袖子卷上去，防止衣袖湿掉。

2.进餐：指导幼儿安静进餐，不发呆，在饭菜凉之前吃完。

3.午睡：幼儿午睡时把手脚、肩膀都放进被子里。

4.离园：提醒幼儿整理好自己的衣物，不遗忘自己的物品。

家长工作

1. 引导幼儿从观察周围生活入手，感知、寻找和发现冬天的主要特征及冬天里人们的活动

2. 在家多鼓励幼儿练习跳绳，提高幼儿的跳绳技能。

环境创设

1．鼓励幼儿积极与同伴交往，营造良好的班级氛围。

2. 收集各种材料制作手工雪花、雪人，布置在美工区和班级环境。