星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，与幼儿问好打招呼，提醒幼儿先签到，再把自己的书包、衣放到柜子里，注意观察柜门是否关闭。

2.劳动和观察：继续观察豆子小种子发芽的情况，能及时给种子洒水并进行记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿能及时喝水上厕所，不憋尿。

4.晨间谈话： 秋天大丰收  我最喜欢秋天的

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯子等。

重点指导：自由区（玩纸球），探索纸球与其他器械的多种组合玩法。

升旗仪式

游戏一：乌龟爬爬爬（练习手脚并用爬的能力）

游戏二：木头人（练习听信号做相应的动作）

1.队列练习：练习四路纵队走成两条纵队接着变成圆圈最后恢复成四条纵队，能一个跟着一个走队形。　　

2.早操、韵律活动：认真做韵律操和早操，按照音乐节奏协调地做动作。

学习活动

语言：

大丰收

社会：

秋天博物展计划

音乐:

丰收的舞蹈

健康：

果园大丰收

数学：

排排队

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周五

美工区：秋天的树林（玩色）、树叶精灵（泥工）；语言区：自主阅读：《小种子》，自制秋天的书签；生活区：绕毛线、剥花生；益智区：秋收棋、树叶翻翻棋、曼陀罗；科学区：橘子沉浮、小刺猬摘果子；建构区：秋天的庄园

重点指导：美工区：能用黏土装饰树叶，制作树叶精灵。

创游时间：周四、周五

开设内容：照相馆、甜品店、理发店、烧烤店、小舞台、娃娃家

重点指导：理发店：能按照理发店的流程进行游戏。

周二 室内活动：小贝家（了解小贝机器人的基本功能，并初步和小贝互动。）

周四 室外活动：童趣苑（借助多种玩沙工具和辅助材料来建构各种各样的房子。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：好玩的球

要求：练习拍球。

户外活动：大型玩具

要求：不推不挤，有序活动。

户外活动：大风吹

要求：练习听指令做动作。

户外活动：沙包投掷

要求：练习投掷动作。

户外活动：钻笼

要求：不推不挤，有序活动。

其他

游戏

室内室场：

小贝家

区域游戏

室外室场：

童趣苑

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿涂洗手液的时候把水龙头关上，节约用水。

2.用餐：提醒幼儿一只手扶餐盘，一只手拿勺子，不把饭菜洒落在桌子或地面上。

3.午睡：提醒幼儿将衣裤都叠好放在脚后面。

4.离园：自己整理物品，背好书包排队。

家长工作

1.利用双休天带领幼儿到户外公园、农田继续感受秋天的季节特点，能仔细观察秋天特有的花卉、树叶。

2.请家长和幼儿在家开展秋季种植、收集等工作，一起发现秋天的美景。

环境创设

1.继续完善创设“多彩的秋天”主题环境，展示幼儿的美术作品和表征作品，体现幼儿特有的对秋天的感受。

2.继续丰富班级小花园环境，增加秋天花卉的品种，比如菊花三色堇等花卉的栽种。