2024~2025学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第十九 周工作计划
主题名称:《冬爷爷的礼物》 主题实施5周 本周为第4周 班级:苗苗四班 日期:1月6日— 1月10日 带班老师 徐颖超 王芳
工作要求 | 1. 本周继续围绕主题开展活动,围绕“温暖的冬天”为话题通过语言、艺术、绘画等方式,感受冬天的季节特点进而喜欢冬天,不怕冷,愿意积极主动地参加各种体育活动,养成良好的运动习惯。 2.鼓励幼儿自己的事情自己做,感受长大一岁的喜悦。 3.提醒幼儿午睡时的鞋子摆放整齐、将厚重的服装褪去后再入睡 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上午活动 | 来园活动 | 1.来园接待:继续指导幼儿自主签到、能将自己的围巾手套帽子等物品整齐地摆放在柜子里,值日生插好工作牌子。 2. 劳动和观察:观察自然角的植物在冬天的变化,给植物浇水。 3.个别谈话:提醒个别幼儿早睡早起,坚持天天上学,不迟到。 4. 晨谈谈话:冬天里的运动 我不怕冷 | |||||
户外锻炼 | 分散活动:提供器械:皮球、沙包、圈、爬垫、轮胎、梯子、尾巴等。 重点指导:立定跳远:引导幼儿掌握跳跃的基本要领,发展弹跳力和灵敏素质 | ||||||
升旗仪式 | 小鸡哪里跑(练习听信号向指定方向快速跑) | ||||||
你抛我接(练习手眼协调能力) | |||||||
1.队列练习:练习四条队伍变换成两个大圈,动作快速不喧哗。 2.操节、韵律活动:跟着音乐节奏精神饱满、动作整齐地跟着老师做律动和早操。 | |||||||
学习活动 | 语言(故事): 不怕冷的大衣 | 美术: 漂亮的围巾、手套 | 科学: 各种各样的取暖用具 | 数学: 闯关认梯形 | 健康: 我和朋友抛接球 | ||
游戏活动 | 一课一游(区域游戏):周一、周三 区域游戏时间:周一、周三 语言区:绘本倾听《冬眠旅馆》、我找到的冬天(讲述)、动物怎样过冬(自制绘本);美工区:泥工:雪娃娃、纸工:新年树,科学区:化冰实验、企鹅溜冰;益智区:雪花迷宫、动物的过冬方式;建构区:冬天的公园;生活区:叠冬袜、筷子夹物重点指导:美工区引导幼儿学习剪窗花,能进行简单的设计图案,能正确使用剪刀。 | ||||||
创游时间:周四、周五 开设内容:游戏总结谈话 重点指导:有序整理游戏物品,分类收纳 | |||||||
周二 室内活动:聪明屋(辨别磁铁的两极,感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。) 周四 室外活动:童秘林(能与同伴合作进行童秘林游戏。) | |||||||
下午 活动 | 户 外 活 动 | 户外活动:玩轮胎 要求:能与同伴合作游戏,一物多玩。 | 户外活动:蚂蚁搬豆 要求:练习两人配合搬物快走的动作。 | 户外活动:小小投掷手 要求:练习定向投掷的动作。 | 户外活动:钻笼 要求:练习手脚协调钻爬的技能。 | 户外活动:头顶传球 要求:练习双臂上举传球的技能,锻炼大肌肉动作。 | |
其他 游戏 | 室内室场:聪明屋 | 区域游戏 | 室外室场:童秘林 | 创造性游戏 | 区域游戏 | ||
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿洗手的时候按照七步洗手法认真洗手,不玩水,不浪费水资源。 2.用餐:天气渐冷,鼓励幼儿趁热把饭菜吃干净,不互相说笑。 3.午睡:午睡前提醒幼儿轻声走进午睡室,及时把自己的外衣和外裤脱下来后翻正整齐叠放在床尾。 4.离园:提醒幼儿离园时有序排队,并主动和老师同伴再见。 | ||||||
家长工作 | 1.请家长鼓励幼儿每天早睡早起,不怕冷,每天都要上幼儿园。 2.邀请家长和孩子一起收集一些有关冬季的故事绘本,丰富班级的语言区。 | ||||||
环境创设 | 1.继续完善“冬爷爷的礼物”主题墙,将幼儿的手工作品展示出来。 2.在建构区提供雪花片等材料,供幼儿搭建冬天的雪花。。 |