星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：自主签到，并把自己的物品如水杯、书包等放在相应位置。

2.劳动和观察：观察自然角中植物生长情况，用简单的符号记录生长结果。

3.个别教育：提醒个别幼儿不把幼儿园的玩具带回家。

4.晨间谈话：我不怕冷 冬天我想玩什么

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、圈、爬垫、轮胎、梯子、尾巴等。

重点指导：继续指导幼儿拍皮球，尝试能左右手交替拍球。

升旗仪式

开火车（目的：练习合作慢跑）

毛毛虫（目的：练习蹲着走）

1.队列练习：练习四条队伍变换成两条队伍，能够节奏准确动作整齐。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏精神饱满、动作整齐地跟着老师做律动和早操。

学习活动

迎新运动会

语言：诗歌：新年

元旦放假

社会：新年真快乐

健康：安全过冬

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周三

区域游戏时间：周一、周三

语言区：绘本倾听《冬眠旅馆》、我找到的冬天（讲述）、动物怎样过冬（自制绘本）；美工区：纸工：新年树，泥工：雪娃娃、科学区：化冰实验、漂流新年树、企鹅溜冰；益智区：雪花迷宫、动物的过冬方式；建构区：冬天的公园；生活区：叠冬袜、筷子夹物重点指导：美工区：鼓励幼儿通过剪贴的方法来制作新年树，提高动手能力。

创游时间：周四、周五

开设内容：杂物社、水果店、小医院、小舞台、娃娃家、照相馆、甜品店、理发店、烧烤店

重点指导：杂物社，鼓励杂物社的工作人员售卖一些新年的物品。

周二 室内活动：聪明屋（尝试平衡各个砝码，并进行简单记录，并迁移到使用其他物品进行代替。）

周四 室外活动：童秘林（引导幼儿观察冬天的树皮）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：滑滑梯

要求：能按照规则游戏

户外活动：拍皮球

要求：能手眼协调地拍球

元 旦

户外活动：小动物走路

要求：练习听信号做动作

户外活动：好玩的沙包

要求：练习沙包的多种玩法

其他

游戏

室内室场：聪明屋

区域游戏

       放 假  

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿餐前便后及时洗手，洗好手及时在毛巾上擦干。

2.用餐：督促幼儿进餐时不与同伴讲话、保持良好的进餐习惯。

3.午睡：引导幼儿在午睡前将衣整齐地叠好放在床尾，养成良好的午睡习惯。

4.离园：提醒幼儿有礼貌地与老师、同伴说再见。

家长工作

1.请家长鼓励幼儿坚持早睡早起，保持良好的生活习惯。

2.利用周末带领幼儿去户外观察冬天植物的变化，并可以用绘画、拍照等方式记录自己的发现。

环境创设

1.师幼儿共同布置新年环境，创设新年喜庆、欢快的节日氛围。

2.师幼继续丰富区域活动和创造性游戏的材料，体现冬季的季节特点。