星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2观察劳动：引导幼儿观察自然角蚕宝宝和小蝌蚪的生长情况，给植物浇水，为小蝌蚪换水。

3.个别教育：提醒幼儿洗手时能够认真洗手，不玩水，能用自己毛巾的把手擦干净。

4.晨谈： 我的属相 我的故事

户外锻炼

提供的主要器械内容：平衡木、皮球、沙包、圈、拱门、竹梯、轮胎等。

重点指导：平衡区：爬梯，能够手眼协调爬梯子，会翻越梯子。

升旗仪式

趣味跳圈

（练习跳跃、走跑）

小孩小孩真爱玩

（练习听指令做相应的动作）

网小鱼

（练习四散跑）

123木头人

（听信号做动作）

1. 队列练习：练习两列纵队迅速变成四列纵队。要求：听清口令、动作整齐、有力。　

2.操节、韵律活动：能精神饱满地跟着老师、音乐做动作，动作连贯、有力。

分散活动：提供皮球、塑料圈、轮胎、沙包、拖拉玩具、纸球等。

重点指导：走高跷，鼓励幼儿练习玩高跷，学习手脚协调一致玩。

区域活动

美工区：   纸筒涂色（涂鸦）、涂涂画画（绘画）、油条大饼（泥工）；科学区：杯子点数、拼图形、钓鱼、杯塔叠高；生活区：开锁、喂小动物、学习打结、盖瓶盖；益智区：小动物的家、插塑积木，语言区：手偶《我是一个大苹果》、自主阅读；建构区：拼拼搭搭、幼儿园  

重点指导：建构区《我有一个美丽的家》，提供小沙发，小桌子等物品，指导幼儿尝试自己建构房间。

学习活动

故事：小青蛙听故事

数学：有趣的面具

歌曲：客人来了

科学：小鼻子真灵

社会：男孩女孩

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导小司机，按照站点靠边停车，对于上车小客人要礼貌问好。

户外

活动

周一、周二：童秘林：夏之绽放

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：小兔采蘑菇

要求：学习双脚并拢跳

户外活动：大型钻笼

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

户外活动：玩飞盘

要求： 两两合作玩飞盘

户外活动：红绿灯

要求：练习看信号反应力

户外活动：大型玩具

要求：学会轮流玩。

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

室内：时光机

劳动：小菜园除草

游戏讲评：下周玩什么

室内：时光机

日 常 生 活

1.盥洗：鼓励幼儿洗手时自己把袖子拉上去，不弄湿袖子管。

2.用餐：引导幼儿认真吃饭，不漏饭，注意保持餐桌整洁。

3.午睡：指导幼儿能用较快的动作穿脱衣服，不与同伴说话。

4.离园：教育幼儿听到老师叫名字后才能离开座位。

家长工作

1. 帮助孩子收集、整理成长过程中的照片、音像资料及纪念物。

2. 鼓励幼儿在家帮助家长做一些家务小事，尝试自己的事情自己做。

环境创设

1.师幼继续一同布置主题墙《越来越棒》，以张贴幼儿的调查表、照片为主。

2.师幼利用午后时间进入自然角观察，引导幼儿探索自然角动植物，激发幼儿对自然角的兴趣。

3.继续丰富区域材料，与幼儿探索区域材料的玩法，鼓励幼儿按规则进行游戏。