星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿正确签到和自主选择区域插牌 。

2.观察、劳动：引导幼儿认真观察自然角蚕宝宝的结茧过程和小鸡生长的情况，给小乌龟喂食。

3.个别教育：提醒幼儿在和同伴交往中能友好相处，学习说有礼貌的，比如：你好，谢谢。

4.晨谈： 我的小手真能干  运动安全我知道

户外锻炼

提供轮胎、梯子、皮球、塑料圈、轮胎、沙包、拖拉玩具、纸球等。

重点指导：走轮胎，引导幼儿尝试各种走轮胎的方法，能够手脚并用的方式走高高低低的轮胎。

国旗下讲话

赶小猪

（练习手部力量和控制性）

猎人和兔子

（练习灵活躲闪 ）

大风和树叶

（练习听信号走跑交替）

袋鼠跳跳

（练习双脚连续跳）

1. 队列练习：练习两列纵队迅速变成四列纵队。要求：听清口令、动作整齐、有力。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确有节奏感，操节动作到位有力量。

区域活动

科学区：照镜子、陀螺；美工区：剪面条、我的自画像；生活区：打结、包糖果、扣纽扣；语言区：绘本阅读、手偶表演《我有一双小小手》益智区：图形拼画、拼图、比大小；建构区：芽芽幼儿园。

重点指导：重点指导科学区，引导幼儿尝试印指纹，指导每个人的指纹是不同的。

学习活动

语言：（故事）：

小蛇多多

数学：

听一听，数一数

音乐（歌曲）

小小蛋儿把门开

科学：

小鼻子真灵

社会：

能干的小主人

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导小舞台，引导幼儿能按照音乐进行敲敲打打，能大胆表演节目。

户外

活动

户外室场：童艺社——尝试用户粉笔自由作画。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：网小鱼

要求：练习弯腰前进，

注意身体重心。

户外活动：毛毛虫

要求：练习蹲着向前走

户外活动：树屋

要求:练习协调的技能

户外活动：切西瓜

要求：练习围着圆圈跑

户外活动：大型玩具

要求：练习有序游戏能注意安全

区域游戏

及其他游戏

创游游戏

创游游戏

生活活动：

学习擦桌子

游戏讲评

评优：评选讲卫生的好宝宝

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿能用正确的方法漱口，不把水弄在地上。

2.用餐：督促个别幼儿进餐时坐端正，能安静就餐。

3.午睡：将脱下的衣服整齐放在床尾，闭上眼睛安静躺在床上不与别的小朋友讲话。

4.离园：能一个跟着一个排好队，不推挤同伴，安全离园。

家长工作

1.家长可以有意识地引导幼儿用眼睛观察、用耳朵倾听等方式感受周围的事物，并鼓励幼儿用简单的短句进行描述。

2.在日常生活中让幼儿观察成人劳动，学着简单模仿，同时感觉自己小手的能力，如我会自己扣扣子、整理房间、擦桌椅等。。

环境创设

1.师幼共同布置主题墙《越来越棒》，以幼儿作品来布置主题墙饰。

2家长可以有意识地引导幼儿用眼睛观察、用耳朵倾听等方式感受周围的事物，并鼓励幼儿用简单的短句进行描述。

3在日常生活中让幼儿观察成人劳动，学着简单模仿，同时感觉自己小手的能力，如我会自己扣扣子、整理房间、擦桌椅等。