苏州市平江实验幼儿园 第 一 周工作计划
主题名称:《我升中班了》 主题实施4周 本周为第1周 班级:苗苗五班 日期:9月1日— 9月3日 带班老师: 倪艳亮 曹希翀
工作要求 |
1.本周围绕主题,初步感受自己的成长,知道自己是中班小朋友,能较快缓解焦虑、不高兴的情绪,经常保持愉快的情绪,体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,体验成长的快乐。 2.鼓励幼儿重新熟悉一日生活各环节的常规要求,知道自己是班级的主人。 3.学习正确上下高低床的方法,注意安全,不在上铺做危险的动作。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,引导幼儿摆放自己的物品。 2.劳动和观察:熟悉自己的学号,认识自己的物品。 3.个别教育:安慰个别情绪不稳定的幼儿,提醒幼儿上下楼梯要保持安静、学习靠右边走,扶好栏杆、不跳跃,不推挤。 4.晨间谈话: 快乐的暑假 朋友见面真开心 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。 重点指导:指导爬垫,能身体匍匐着向前爬行,提高动作协调能力。 |
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开学典礼 |
玩皮球 (练习花式玩球) |
小青蛙跳荷叶 (练习深蹲跳) |
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1.队列练习:练习四路纵队走,能听清口令、动作到位。 2.早操、韵律活动:熟悉音乐,学习新的韵律操,要求能跟着节奏,大胆地表现动作。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:自主阅读、手偶表演;科学区:猜猜我是谁、镜中谜;益智区:穿项链、会变的图形、七巧板;美工区:我的同伴、好吃的荷包蛋;建构区:我们的幼儿园;生活区:扣纽扣、穿手链 重点指导:语言区:指导幼儿自主选择喜欢的图书,并且能够把故事的内容讲给别人听。 |
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学习活动 |
安全第一课 |
社会: 我们升入中班了 |
音乐(律动): 头发肩膀膝盖脚 |
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上午 活动 |
户外 游戏 |
参观户外游戏环境 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:玩轮胎 要求:练习攀爬、跳跃等动作,提高协调性。 |
户外活动:毛毛虫 要求:练习合作蹲走 |
户外活动:玩沙包 要求:练习抛接、投掷等动作。 |
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游戏 及其他活动 |
游戏谈话: 我们的新游戏 |
劳动: 摆放游戏材料 |
娱乐游戏: 猜猜我是谁 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:复习七步洗手法洗手,能认真洗手不玩水。 2.用餐:安静进餐,学习一口饭一口菜,不挑食,能够把自己的饭菜吃干净。 3.午睡:学会正确上下铺的方法,特别是睡上铺的幼儿在老师的看护下进行,注意安全。 4.离园:按照学号安静排队等候,听到名字再离开,不在幼儿园逗留。 |
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家长工作 |
1.共同回忆幼儿小时候的一些趣事,可以收集一些幼儿小时候的物品或者衣服。 2.在家与幼儿共同劳动,让幼儿参与家务,增加小主人感,提高动手能力。 |
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环境创设 |
1.营造友好、温馨的气氛,使幼儿喜欢上幼儿园,产生集体归属感。 2.共同创设“我升中班了”主题墙,收集幼儿作品、小时候的用品等展示,让幼儿体会自己长大了。 3.师生共同布置自然角,饲养一些金鱼、乌龟等小动物,并一起学习照料动物朋友,培养幼儿的爱心。 |