苏州市平江实验幼儿园 第 四 周工作计划
主题名称:《我升中班了》 主题实施4周 本周为第4周 班级:苗苗五班 日期:9月18日— 9月24日 带班老师:曹希翀 倪艳亮
工作要求 |
1. 本周继续围绕主题“我长大了”开展活动,愿意成为今天的值日生,尝试为他人服务,感受和体验自己长大了,和老师一起布置教室环境,意识到自己是班级的小主人。 2.鼓励幼儿轮流学习做值日生工作,了解值日生的工作内容,愿意承担事务。 3. 散步时能够保持安全的距离,一个跟着一个走,不推挤,不掉队,没有跟上时快步跟上,不奔跑。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.晨间接待:热情接待每一位幼儿,提醒其将自己的书包整齐的放入柜子中,能主动和老师打招呼。 2.观察、劳动:自主签到、做好来园的记录,值日生为自然角浇水。 3.个别教育:提醒幼儿用餐时正确使用勺子,扶好餐盘,餐后主动收拾餐具。 4.晨间谈话:快乐的中秋节 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。 重点指导:平衡区:能在轮胎桥上平稳地走一段距离,会通过张开手臂帮助保持平衡。 注意事项:搭建轮胎桥时一层层垒,底部不过大,在游戏中能注意落脚站稳后再进行下一步。 |
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升旗仪式 |
小袋鼠(直线两侧行进跳) 毛毛虫(练习走) |
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1.队列练习:练习从四条队伍变为四个圆的新队形,能听清口令、动作迅速。 2.早操、韵律活动:继续练习做韵律操,情绪愉快,精神饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:自主阅读图书,能耐心的阅读。美工区:彩纸灯笼、我的好朋友、折房子(折纸)。益智区:毛线贴画、拼图、配对游戏。科学区:观察植物的叶片并记录、小猫钓鱼。建构区:我们的幼儿园。生活区:穿边游戏、筷子游戏。表演区:头发肩膀膝盖脚、爷爷为我打月饼。 重点指导:生活区:会用正确的方式使用筷子夹取毛球,筷子长短不一致时理一理再夹。 |
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学习活动 |
语言(故事): 蒲公英旅行记 |
中秋放假 |
音乐(欣赏): 梁祝 |
数学: 小兔逛超市 |
社会: 我们的教室 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
游戏主题:娃娃家、医院、理发店、鲜花店、蛋糕店、火锅店等。 重点指导: 蛋糕店:招待客人时使用礼貌用语和简单的引导手势。 火锅店:会自己分配角色,尝试向客人推荐菜品,注意荤素搭配。 |
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其他 游戏 |
周一下午、周五上午室内专室:时光机 周三、周四下午:童乐街---集市 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:拍皮球 要求:尝试两只手交替拍皮球。 |
中秋放假 |
户外活动:小兔找家 要求:练习快速双脚连续跳,提高动作协调性。 |
户外活动:玩沙包 要求:用多种方法玩沙包,如投掷、平衡等。 |
户外活动:玩圈 要求:能一物多玩,提高动作协调能力。 |
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专室活动及游戏 |
专室:时光机 |
室外:童乐街---集市 |
室外:童乐街---集市 |
游戏讲评: 分类整理游戏材料 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:使用七步洗手法洗手,能够自己寻找空余龙头洗手,不盲目等待。 2.用餐:正确使用勺子,手扶餐盘,一口饭一口菜,不偏食、挑食。 3.午睡:上铺的幼儿慢慢地爬梯子,坐着抖毯子、脱裤子。 4.离园:按照学号有序排队,等候时能保持安静,能主动和老师说再见。 |
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家长工作 |
1.早晨准时送幼儿入园,以免耽误游戏时间,让幼儿养成早睡早起的好习惯。 2.在家引导幼儿做一些力所能及的事,让孩子意识到自己长大一岁了,激发做哥哥姐姐的榜样。 |
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环境创设 |
1.继续丰富自然角动植物,引导幼儿感受自然的有趣,一起学习照料动物朋友。 2.继续丰富班级环境,引导幼儿使用自己在美工区做的作品装饰教室区域。 |