苏州市平江实验幼儿园 第 七 周工作计划
主题名称:《秋天博物馆》 主题实施6周 本周为第3周 班级:苗苗五班 日期:10月11日— 10月15日 带班老师:倪艳亮 曹希翀
工作要求 |
1.本周我们继续开展《秋天博物馆》主题活动,通过开展多种形式的活动,寻找、观察大自然中的色彩,认识秋天常见的果蔬、花叶和农作物,进行观察、操作、记录,喜欢探索自然的奥秘,结合重阳节活动,开展尊老敬老的活动,关心身边的老人。 2.在操作活动中,会用多种方式进行记录,并能用恰当的语言描述、表达。 3. 户外活动中懂得保护自己,奔跑时不东张西望,学会及时躲避。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼,自觉养成来园洗手的好习惯。 2.劳动和观察:指导幼儿给自然角的水生动植物及时换水,保持干净的生长环境。 3.个别教育:提醒个别幼儿不乱扔垃圾,并能主动将果皮纸屑捡起来扔进垃圾桶内。 4.晨间谈话:秋天的宝贝 美丽的树叶 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。 重点指导:继续指导幼儿拍皮球,能用适当的力气拍皮球使皮球弹起,并尝试连续拍球。 |
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升旗仪式 |
接力跑(练习快速跑)跳圈(练习单、双脚跳) |
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1.队列练习:练习四路纵队、二路纵队间的变换,队伍整齐。 2.早操、韵律活动:跟着音乐节奏做律动,动作有力到位,做徒手操时精神饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:绘本、看图讲述;科学区:、天平、放大镜;益智区:数字拼图、找相同、创意图形;美工区:剪纸、创意泥工、折纸花、树叶;建构区:我的幼儿园、我的班级;生活区:垃圾分类、夹毛球,穿线。 重点指导:美工区“一盘水果”,指导幼儿学会用分泥,用压坑、捏边等方法,制作水果。 |
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学习活动 |
语言(诗歌): 秋天的画报 |
年级组重阳节活动 |
数学: 秋天宝贝大分类 |
健康: 头上运南瓜 |
科学:秋天的宝贝 |
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上午 活动 |
室内 活动 |
创游时间:周一、三 开设娃娃家、花园饼屋、捞王、健身房、小舞台; 重点指导:捞王,引导小厨师学会按照客人的订单制作火锅。 |
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专室 活动 |
周五:室内活动:亮晶晶 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:玩轮胎 要求:练习攀爬、跳跃 等动作,提高协调性。 |
户外活动:玩沙包 要求:练习抛接、投掷等动作。 |
户外活动:钻笼 要求:发展幼儿走、跑、蹲行等能力。 |
户外活动:拍皮球 要求:练习连续拍球
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户外活动:骑小车 要求:练习双脚踩踏。 |
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游戏 及其他游戏 |
室内游戏:亮晶晶
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创造性游戏 |
室外室场: 童战营
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室外室场: 童战营
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游戏讲评: 我们的超市
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗手后要用毛巾将手背、手心擦干净。 2.用餐:教育幼儿就餐时保持安静,专心吃饭。 3.午睡:提醒幼儿入睡前脱掉外衣外裤,尝试叠整齐放在床尾。 4.离园:能有序排队,主动和老师说再见,立即离开幼儿园。 |
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家长工作 |
1.请家长带领幼儿到大自然去走走看看,感受秋天的美丽,调查了解一些秋天的蔬果特征及营养价值,亲子制作果蔬作品。 2.提醒家长根据天气的变化,为幼儿适当的增减衣服,培养幼儿学习穿脱有纽扣或拉链的衣服。 |
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环境创设 |
1.将《寻找秋天的宝贝》调查表及幼儿国庆中秋假期活动的照片布置在主题板中,进一步感知秋天的季节特征。 2.将幼儿捡的各种树叶、收集的果蔬等,放在各区进行装饰及探索活动。 |