星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动向老师问早、签到、洗手、喝水，等待下楼活动。

2.劳动和观察：会看《我是值日生》排表，愿意为大家服务。

3.个别教育：提醒幼儿上下楼梯要扶好栏杆，不跳跃，不推挤。

4.晨间谈话：我的国庆假期

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。

重点指导：指导幼儿在平衡区器械上平稳行走一段距离，能勇敢尝试，知道张开双臂帮助保持平衡。

升旗仪式

跨栏（练习走跑、跨跳）

钻山洞（练习合作能力）

1.队列练习：练习四路纵队变化成圆圈，能动作协调、精神饱满。

2.操节、韵律活动：继续熟悉新的律动音乐，能跟随老师学习新的律动动作。

区域活动

区域活动：语言区：绘本、看图讲述；科学区：磁力小车、水油分离、看看地球仪、天平、放大镜；益智区：建筑拼图、数字拼图、找相同、创意图形；美工区：剪纸、一盘水果、折纸花、树叶印画；建构区：我的幼儿园、我的班级；生活区：夹取彩球、穿扣子、系鞋带。音乐区：我们是中班的小朋友音频、别说我小童谣、爷爷给我打月饼音频、各种乐器。

重点指导：美工区：树叶印画，指导幼儿学习在树叶上均匀涂色并印画的技能，探索利用树叶的形、纹，采用印、画组合成不同图形。

学习活动

国庆放假

国庆放假

国庆放假

语言（散文诗）：

捉迷藏

音乐：

郊游

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三

开设娃娃家、花园饼屋、海底捞、小舞台、英派斯

重点指导：海底捞，引导小厨师制作小火锅，热情招待客人，向客人推荐菜品。

其他游戏

活动

周三：种植地；周五：室内

下午

活动

户 外 活 动

国庆放假

国庆放假

国庆放假

户外活动：大风和树叶

要求：练习根据信号变化动作，培养反应的敏捷性和对动作的控制能力。

户外活动：捉尾巴

要求：练习快跑和躲闪等动作，提高身体的灵活性、协调性。

区域游戏

及其他游戏

国庆放假

国庆放假

国庆放假

游戏讲评：

我会招待小客人

室外：

童乐街集市

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把袖管卷起来，以免弄湿袖管。

2.用餐：提醒幼儿正确使用勺子，另一只手扶好餐盘，吃饭时双脚放在地面上。

3.午睡：提醒幼儿入睡前有序摆放鞋子，起床后能主动叠好自己的毯子。

4.离园：能有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1. 请家长周末与幼儿一起到户外寻找秋天，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。

2. 请家长与幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界。

环境创设

1. 和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境，设置猜谜、编谜等活动区域。

2. 继续加强对自然角植物的管理，丰富幼儿儿对秋天植物的认识。