星期

内容

一

二

三

五

六

晨间活动

来园

1..来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，签到和选择游戏插牌。

2. 观察劳动：引导幼儿关心自然角的动植物，并做好观察记录。

3. 个别教育：提醒个别幼儿将书包、外套放进自己的柜子，并关好柜门。

4. 晨间谈话：动物的冬眠 我养过的小动物

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯等。

重点指导：重点指导幼儿在爬垫上使用匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

升旗仪式

小青蛙过河。要求：练习单双脚交替跳跃。

警察与司机。要求：练习听信号走跑交替。

1.队列练习：练习四路纵队和二路纵队之间的队形变换。　　

2.早操、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，动作基本正确，精神饱满。

区域活动

区域活动：语言区：绘本“我不怕打针”、故事表演、修补绘本；科学区：小鱼吐泡泡、蛋蛋浮起来、小猫钓鱼；益智区：动物迷宫、动物拼图、动物棋；美工区：各种各样的鱼、海底世界、动物多多变、动物的脚印涂鸦、泥塑小兔子；建构区：动物园；生活区：动物编织。

重点指导：指导美工区的纸盘手工“动物多多变”，指导幼儿大胆创作纸盘小动物，运用对折后重叠在一起剪的方式制作出大小一致的动物耳朵。

学习活动

音乐（律动）：

狮王模仿秀

语言：

一个瓜

科学：

动物花花衣

数学：

小动物排队

社会：

猜猜我是谁

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、三

开设娃娃家、捞王火锅店、花园饼屋、理发店、小舞台、银行；

重点指导：医院，能正确的给顾客按照流程诊断、治疗。

专室

活动

周一下午、周五上午：室内专室（情景空间）， 周二、周四：一课一游戏（区域游戏）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：玩圈

要求：探索圈的多种玩法。

户外活动：毛毛虫过冬

要求：练习匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

室外专室：童秘林

室外专室：童秘林

户外活动：钻笼

要求：发展灵活通行钻笼。

游戏及其他

游戏

室内游戏：情景空间

创造性游戏

游戏讲评

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿如厕后一层层拉好裤子再出来。

2.用餐：认真进餐，不讲话，餐后对着镜子把脸擦干净。

3.午睡：将自己脱下来的鞋子整齐摆放。

4.离园：有序排队，自己走下台阶，与老师告别后离园。

家长工作

1.请家长和孩子去动物园实地观察动物，或者去书店和图书馆翻阅有关动物的书籍，了解动物相关知识。

2.根据天气为孩子选择厚薄适中、方便运动的衣物，书包中的替换衣物也要及时进行更换。

环境创设

1.对语言区绘本内容进行调整，请幼儿带来自己喜爱的动物绘本。

2.引导幼儿与同伴合作完成动物主题作品，为教室的环境布置增添新的内容。