星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒其准时来园，能主动和老师、阿姨、同伴问早。

2.区域游戏：能与同伴合作游戏，主动记录，学会商量。

3.个别教育：提醒个别幼儿注意个人卫生，不咬手指，并能保持衣服和桌面整洁干净。

4.晨谈：我爱我的老师 我知道的中秋节

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎等。

重点指导：走跑区：利用不同障碍进行走跑练习。

升旗仪式

1.跳跳糖（听指令单双腿变换连续跳）

2.马兰花（练习反应能力）

1.队列练习：练习四路纵队与二路纵队的交替变化，能听清口令。

2.操节、韵律活动：熟悉新的律动和早操音乐，能主动跟随老师进行运动。

区域活动

语言区：小鼹鼠本领大、绘本自主阅读；科学区：光影游戏、变色游戏；益智区：多米诺排队、彩棍拼搭、图形接龙；美工区：我的标记、我的自画像；建构区：我的幼儿园；生活区：饰品制作、整理班级物品。

重点指导：建构区：利用各种材料，通过围合、架空、垒高等方法建造我的幼儿园。

学习活动

语言(故事)：

小鼹鼠的生日

科学：

新学期的自然角

音乐：

熊和小孩

数学：

数数字比大小

社会：

中秋节，团圆节

上午

游戏

创造性

游戏

1.儿童医院、娃娃家、超市

2.讨论并绘制各新游戏场地的、规则；师幼共同收集、整理、摆放游戏材料。

其他游戏

活动

了解各室场材料，设想活动主题

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：滑滑梯

要求：能有序地一个跟着一个玩，不逆行。

户外活动：切西瓜

要求：练习相反方向奔跑 。

户外活动：过平衡木

要求：发展平衡能力

户外活动：接力赛跑

要求：练习迎面快速奔跑。

户外活动：钻笼

要求：能动作协调地进行钻笼。

区域游戏

及其他游戏

讨论、制定班级公约

劳动：

整理柜子

生活活动：

叠毯子

美术活动：

我们班的老师

游戏谈话

日 常 生 活

1.盥洗：洗手时轻轻地拧开水龙头，打湿手后涂洗手液。

2.用餐：能正确使用筷子，不咬筷子头。

3.午睡：将衣服鞋子整理好，摆放在正确位置，能用正确的方式上下高低铺。

4.离园：整理好自己的小书包，按照一米线排队等候，认清接送人后与老师道别。

家长工作

1. 提醒家长接送时带好接送卡、接机牌，按照学号排队等候，刷卡接孩子。

2. 请家长带领幼儿在周围环境、日常生活中寻找各种各样的标志，探讨标志的作用。

环境创设

1. 师幼共同布置班级小花园，合理划分各个区域，便于观察、记录。

2. 与幼儿共同商量、制定班级公约。