星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，幼儿能主动按照时钟插木塞，进行分时段签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察种子发芽实验，为种子适当加水，并做好实验记录。

3.个别教育：提醒幼儿下楼活动前穿外套并拉好拉链。

4.晨谈：我喜欢的植物、植物的特殊本领、种子的秘密。

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、尾巴、梅花桩、沙包、跳绳等。

重点指导：跳绳：指导幼儿双脚并拢连续跳绳。

升旗仪式

游戏一：接力赛（练习接力跑）。

游戏二：兔子和猎人（练习快速反应躲避球）。

1.队列练习：练习四列纵队变为四个小圆，动作迅速，能快速保持整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域游戏

美工区：树叶贴画（动物）、有趣的动植物（折纸）、美丽的燕子（线描画）；语言区：阅读动植物故事书、动植物谜语猜一猜；生活区：编花篮、筷子分豆、扎辫子；建构区：动物园；益智区：三子棋、多米诺骨牌；科学区：小蛇跳舞、静电实验、皮影戏；数学区：数字分合、纸牌比大小。

重点指导：美工区：指导幼儿看步骤图进行动物折纸。

学习活动

音乐：（打击乐）

大家去郊游

语言：

梧桐树寄信

科学：

神奇的植物世界

社会：

幼儿园的植物

数学：

看图编题

游戏

活动

创游时间：周一、二

开设娃娃家、小吃店、贝贝医院、花花幼儿园、小菜场、小舞台、银行；

重点指导：贝贝医院：分诊台工作人员能按照分诊流程有序工作，主动询问病情并分发挂号牌。

心心鲜花店：花材不足时，店员能够根据客人的要求预定鲜花并进行配送。

周一、二、三 室外活动：童乐街（家） 指导要求：指导幼儿分组建构不同材质的家。

周三、周四：室内活动：开心岛 指导要求：指导幼儿分组开设店铺。

周四、周五：一课一游（区域游戏）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：飞行员

要求：练习平衡能力

户外活动：木头人

要求：锻炼幼儿灵敏性和平衡能力。

户外活动：滑滑梯

要求：有序排队，以安全的姿势滑滑梯。

户外活动：卷白菜

要求：练习手拉手连续钻圈的能力。

户外活动：跳房子

要求：发展单双脚交替行进跳

其他

游戏

室外活动： 童乐街（家）指导幼儿分组建构不同材质的家

室外活动： 童乐街（家）指导幼儿分组建构不同材质的家

室内活动： 开心岛

指导幼儿分组开设店铺

室内活动： 开心岛

指导幼儿分组开设店铺

欢乐时光

整理班级种植园地

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿按秩序地进入盥洗室，不大声喧哗、打闹。

2.用餐：提醒幼儿餐前摆好椅子，手扶餐盘安静就餐。

3.午睡：提醒孩子入睡时将鞋子、衣服叠整齐，摆放到相应位置。

4.离园：提醒孩子有序排队，背好水杯，不要边走边喝。

家长工作

1.早晚气温变化大，提醒家长注意孩子的身体状况，有效预防感冒。

2.建议家长和孩子在家尝试进行种子发芽实验，通过亲子共读的形式了解动植物的独特本领。

环境创设

1.阅读区提供有关动植物科普类图书，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

2.美工区提供一些材料供幼儿进行动植物的手工制作和绘画。