星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，幼儿能主动按照时钟插木塞，进行分时段签到。

2.观察、劳动：继续引导幼儿观察种子的发芽过程，每天观察并进行浇水照顾，做好实验记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿走楼梯不追逐，不大声喧哗。

4.晨谈：我喜欢的动物、动物的秘密。

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、尾巴、梅花桩、沙包、跳绳等。

重点指导：跳绳：指导幼儿双脚并拢连续跳绳。

升旗仪式

游戏一：兔子搬家（练习合作游戏）。

游戏二：蚂蚁运粮食（练习行进爬）。

1.队列练习：练习四列纵队变为四个小圆，动作迅速，能快速保持整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域游戏

美工区：动物折纸（动物）、动物指印画（指纹画）、美丽的燕子（线描画）；语言区：阅读动植物故事书、动物连环故事；生活区：编花篮、夹豆子、扎辫子；建构区：动物园；益智区：斗兽棋、俄罗斯方块；科学区：小蛇跳舞、静电实验、皮影戏；数学区：数字分合、纸牌比大小。

重点指导：美工区：指导幼儿看步骤图进行动物折纸。

学习活动

社会：

蟋蟀和雏菊

语言：

借尾巴

音乐（歌曲）：

小狗抬轿

数学：区分左右

科学：神奇的动物王国

游戏

活动

创游时间：周一、二

开设娃娃家、小吃店、贝贝医院、花花幼儿园、小菜场、小舞台、银行；

重点指导：贝贝医院：内外科医生能够根据病人的问题进行诊治。

小吃店：能根据季节制作合适的点心，比如桂花糕、鸡头米等。

周一、二、三 室外活动：童乐街（家） 指导要求：指导幼儿自主分配角色进行游戏，

周三、周四：室内活动：开心岛 指导要求：继续在开心岛创设游戏环境，分组进行游戏。

周四、周五：一课一游（区域游戏）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：猎人和兔子

要求：练习不定点投掷

户外活动：钻笼

要求：锻炼幼儿灵活钻爬

户外活动：滑滑梯

要求：有序排队，以安全的姿势滑滑梯。

户外活动：菊花菊花几月开

要求：练习按照指令玩游戏。

户外活动：小动物接力赛

要求：模仿动物的跑跳动作

其他

游戏

室外活动： 童乐街（家）指导幼儿自主分配角色进行游戏

室外活动： 童乐街（家）指导幼儿自主分配角色进行游戏

室内活动： 开心岛

指导幼儿分组开设店铺

室内活动： 开心岛

指导幼儿分组开设店铺

欢乐时光

动物猜谜会

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿排队时提前撸好袖子管后再进入洗手间，避免袖子弄湿。

2.用餐：提醒幼儿点心、午餐时不讲话，安静地就餐。

3.午睡：提醒孩子入睡前做好准备工作，将鞋子、衣服按规定摆放好。

4.离园：提醒孩子下楼梯时紧跟同伴，不说话，注意安全。。

家长工作

1. 提醒家长根据气温变化及时增添衣物，有效预防感冒咳嗽等。

2.鼓励家长与幼儿共同收集相关动植物的图片和故事资料。

3.建议家长抽时间和孩子一起阅读有关动物的图书。

环境创设

1.阅读区提供有关动植物科普类图书，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

2.美工区提供一些材料供幼儿进行动植物的手工制作和绘画。