星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把书包水杯带子收进柜子里。  

2.观察、劳动：鼓励幼儿给乌龟换水、喂食，给种子发芽实验喷水，并做好观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿出汗后及时擦汗、休息，适量饮水。

4.晨谈：动物的特殊本领 我知道的恐龙

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、梅花桩、沙包、爬垫、跳绳、投掷动物等。

重点指导：挑战区。指导幼儿找准攀爬点，手脚并用爬到顶部触摸小动物。

升旗仪式

游戏一：花式传球。要求：练习用身体各部位传球，球不掉落。

游戏二：松鼠和大树。要求：练习合作游戏。

1.队列练习：练习分两路纵队齐步走，能动作有力，听清口令，跟紧队伍。

2.操节、韵律活动：韵律操动作准确，队形变化快速，操节有精神、不抢拍。

学习活动

语言：

城里来了大恐龙

科学：

我知道的恐龙

数学：

比一比

艺术：

我眼中的恐龙

音乐：（音乐游戏）

兔子与农夫

区域游戏

区域游戏时间：周一、二

美工区：折纸“动物世界”、纸盘动物、动物指纹添画；语言区：图书《动物的百科全书》、故事表演“动物王国”；自制小书《恐龙王国历险记》；生活区：蛛网编织、扎辫子、刺绣；建构区：动物养殖场；益智区：动物拼图、动物数独、斗兽棋、奇妙森林、俄罗斯方块；科学区：动物分分类、色彩攀登、牙签站起来、魔力磁铁。

重点指导（美工区）：指导幼儿使用纸盘制作动物，并根据动物的特征使用雪糕棍、毛球、羽毛等材料进行装饰。

游戏

活动

创游时间：周四

开设娃娃家、小吃店、贝贝医院、花花幼儿园、小菜场、小舞台、银行；

重点指导：花花幼儿园：老师能够在黑板上做出示范，请举手的幼儿回答问题。

小吃店：根据价目表上的价格进行售卖，并计算今日营业额。

周三 室外活动：童乐街（集市） 指导要求：鼓励幼儿开设店铺，维持好客人购买秩序。

周五 室内活动：小健将 指导要求：鼓励幼儿操作多种材料进行体育运动，发展动手能力和探索能力。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：接力赛

要求：练习快速往返跑。

户外活动：投掷小动物

要求：练习肩上挥臂投掷。

户外活动：鳄鱼来了

要求：练习听口令钻圈，发展协调能力。

户外活动：大型玩具

要求：能有序地一个跟着一个玩，不推挤。

户外活动：蚂蚁运粮

要求：练习匍匐前进爬。

其他

游戏

室外活动：童乐街（集市）

室内活动：小健将

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：能把水流开到合适的大小，使用洗手液把手洗干净。

2.用餐：进餐时注意保持桌面、地面和衣物的整洁，做到光盘。

3.午睡：安静进入午睡室，迅速脱下衣裤，并把衣裤叠整齐。

4.离园：整理好衣服，把水杯背在最外层，整理好书包卡扣再排队。

家长工作

1. 家长和幼儿一起通过共读绘本、观看纪录片、查阅资料等方式增加对恐龙的了解，丰富对恐龙种类及生活习性的认识。

2. 建议家长可以在家饲养小金鱼、小乌龟、小仓鼠等小动物，供幼儿参与照料和观察。

环境创设

1.鼓励幼儿将区域中遇到的问题记录下来，张贴在区域展示板中，大家一起解决。

2.根据班本《恐龙世界》开始进程，逐渐丰富区域中恐龙主题的游戏材料。