星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待家长和幼儿，提醒幼儿及时洗手和喝水。

2.观察劳动：指导先来园的幼儿整理自然角的物品。

3.个别谈话：引导个别幼儿在寒假里可以做些什么事。

4.晨谈：快乐的寒假 新年礼仪

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、圈、爬垫、轮胎、梯子、尾巴等。

重点指导：继续指导幼儿拍皮球，尝试能左右手交替拍球。

升旗仪式

马兰花(培养幼儿的合作能力)

传球(培养幼儿头上传球的能力)

1.队列练习：练习四条队伍变换成两条队伍，能够节奏准确动作整齐。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏精神饱满、动作整齐地跟着老师做律动和早操。

学习活动

语言（诗歌）：

剪窗花

音乐（舞蹈）：

请你和我跳个舞

数学：快乐运动会

健康：

假期安全

休业式

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周五

区域游戏时间：周一、周五

语言区：绘本倾听《冬眠旅馆》、我找到的冬天（讲述）、动物怎样过冬（自制绘本）；美工区：纸工：新年树，泥工：雪娃娃、科学区：化冰实验、漂流新年树、企鹅溜冰；益智区：雪花迷宫、动物的过冬方式；建构区：冬天的公园；生活区：叠冬袜、筷子夹物重点指导：美工区：鼓励幼儿通过剪贴的方法来制作新年树，提高动手能力。

创游时间：周四、周五

开设内容：整理游戏长廊。

周二 室内活动：整理室场

周四 室外活动：整理室场

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：钻笼

要求：练习有序钻笼

户外活动：兔子搬家

要求：练习两项结伴游戏

户外活动:大风吹

要求：练习跑的能力

户外活动：开火车

要求：练习钻的能力

其他

游戏

益智游戏：找不同

语言游戏：绕口令

音乐游戏：音乐会

谈话：我会过寒假

日 常 生 活

1.盥洗：教育幼儿盥洗的时候不大声喧哗，袖子要撸上去后再清洗。

2.用餐：提醒幼儿在进餐时，专心吃饭，不把勺子含在口中玩耍。

3.午睡：提醒上下铺幼儿在睡觉前要先摆放好自己的鞋子。

4.离园：请幼儿及时跟家长回家，不在幼儿园玩耍逗留。

家长工作

1.指导家长合理安排孩子好的寒假生活，做到规律作息、内容丰富、健康有趣。

2.积极与家长做好期末幼儿各方面表现的沟通交流工作，为下学期的全面发展奠定基础。

环境创设

1.师幼共同整理班级主题环境，将各类物品分类收纳摆放。

2.整理自然角的物品，将一些枯萎的植物处理，并请个别幼儿将植物带回家管理。