星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：指导幼儿签到，将外套和书包放在自己的小柜子里，注意要关紧柜门。

2.区域游戏：提醒幼儿在区域游戏中能友好地与同伴合作，学会谦让，结束后能轻轻放回到指定的地方。

3.观察、劳动：引导幼儿将带来的喂养鸭子食物放在指定位置，并分类摆好。

4.晨间谈话： 咳嗽的时候我会这样做  自己的事情自己做

户外锻炼

提供的主要器械内容：圈、梯子、平衡木、皮球、沙包、山洞、摇马等。

重点指导：指导幼儿走高跷，引导他们可以根据自己的能力单脚走或者双脚同时走，注意保持平衡。

开汽车

（练习看信号做动作）

　高人和矮人

（练习走的技能）

好朋友

（练习走、跳及合作）

小鱼游

（练习跑的技能）

迷迷转

（练习平衡的技能）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

区域活动

美工区：印模画、滚轮画、涂色；科学区：杯塔、水果对对碰，小鸭游起来；音乐区：碰一碰、数鸭子；生活区：晾袜子，绕毛线、舀豆子；益智区：水果串，鸭子拼图、图形找家；语言区：看看说说（看图讲述）、手偶儿歌表演；建构区：鸭鸭乐园

重点指导：指导建构区，引导幼儿利用各类积木和自制材料进行平铺、架空等技能，建构小鸭子的生活场所。

学习活动

语言（儿歌）：

矮矮的鸭子

音乐：

快乐的小鸭子

美术：

小鸭游游

社会：

小鸭子找朋友

科学：

小鸡和小鸭

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导小司机，能够根据线路开车，并且注意安全。

户外

活动

童艺社

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：粘泡泡糖

要求：能够听指令粘身体相应部位。

户外活动：吹泡泡

要求：练习听信号地做相应的动作。

户外活动：小投手

要求：练习投掷，能又高又准。

户外活动：玩球

要求：练习合作滚球、单手拍球等技能。

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

音乐游戏：碰一碰

劳动：喂鸭子

游戏讲评

益智游戏：猜猜我是谁

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿小完便后再洗手，拉好裤子后慢慢走下台阶，不可以跳下来。

2.用餐：引导幼儿保持“三干净”，碗里吃完饭菜，桌面和地面没有饭菜米粒掉落。

3.午睡：提醒幼儿轻轻走进卧室，不奔跑，主动将被子按要求摊平并盖好。

4.离园：要求幼儿听到名字后慢慢走下台阶，大手拉小手离开校园。

家长工作

1. 家长能够和幼儿共同查阅关于小鸭子的相关知识，并且按“鸭子喂养记”预约表及时为小鸭子准备食物。

2．继续引导幼儿在家做力所能及的事情，指导他们正确穿套头衫和学拉拉链。

3. 引导幼儿咳嗽的时候不对准他人，擦过的纸巾主动扔进垃圾桶内。

环境创设

1.生活区增添小衣服裤子，供幼儿学习折叠，提高动手能力。

2.继续和幼儿一起完成“鸭鸭乐园”介绍牌的制作，并且将鸭子作品布置在班级内。