星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：鼓励孩子自己走进班级，和老师、阿姨问好。

2.观察、劳动：能找到自己的小柜子，将自己的书包、外套放进柜子里。

3.晨  谈：①我喜欢的车；②排队时学会等待。

4.个别指导：提醒个别找不到柜子的小朋友注意观察柜子上的照片。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：投放有关汽车的绘本故事；建构区：投放玩具车，建筑工人设置红灯停、绿灯行的交通规则；生活区：喂娃娃、夹夹子；美术区：感知圆形，练习粘贴、画圆的技能；科学区：什么是圆的、按颜色分类；益智区：提供积木玩具。

重点指导建构区：能正确使用红绿灯，知道红灯停、绿灯行的交通规则。

学习活动

语言：

小熊当司机

音乐：

开汽车

综合：

小司机

社会：

好玩的车

美术：

漂亮的大汽车

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：指导追尾巴，幼儿能慢速向前跑，不快速追逐，避免摔跤。

高人矮人

（练习蹲着走）

青蛙跳

（练习双脚跳）

开汽车

（练习听口令行走）

爬爬乐

（练习向前爬）

追尾巴

（练习跑）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

游戏活动

未开展创造性游戏

未开展专室活动