星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待小朋友，鼓励幼儿主动和老师、阿姨打招呼。

2.观察、劳动：能找到自己的小柜子，将自己的书包、口罩放进柜子里。

3.晨  谈：①我最喜欢吃的水果；②我的小水壶。

4.个别指导：能够在老师的指导下自己选择喜欢的区域并学习插牌，游戏中不随意换区。  

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：投放有关树叶、豆豆进行涂鸦、拼贴；建构区：投放树叶等，建筑工人设置红灯停、绿灯行的交通规则；生活区：喂娃娃、串珠子、拉拉链；语言区：通过手偶、布书、点读笔供幼儿进行游戏；科学区：-声音筒、滚滚乐、动物花花衣；益智区：插花、拼图、积木拼搭。

重点指导美工：能使用颜料、蜡笔等绘画工具对树叶等物体进行装饰，知道秋天的特点。

学习活动

语言：

乖小猪

音乐：

苹果

美术：

送果果

体育：

运橘子

数学：

说大小

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：指导爬垫子，幼儿能手脚协调的爬过垫子并站起来。

大树妈妈和宝宝

（练习反应敏捷性）

打大灰狼

（练习投掷）

小乌龟顶球

（练习爬的动作）

小兔跳

（练习双脚跳）

下雨了（练习小鸟飞的姿势）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

创游内容：太阳家、月亮家、云朵家、星星家、彩虹家、建筑工地、小舞台  

重点指导：小舞台的小演员们能跟着音乐边唱边跳。

未开展专室活动