星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待小朋友，鼓励幼儿主动和老师、阿姨打招呼。

2.观察、劳动：能找到自己的小柜子，将自己的书包、水壶、口罩放在固定位置上。

3.晨  谈：①我的好朋友是……；②我自己的小马甲。

4.个别指导：指导幼儿活动前时将外套脱在大框里，换上小马甲。  

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：新衣服（涂色、撕贴画）、小树林（玩色）、棒棒糖（黏土）；停车场(积木、小汽车)；生活区：串珠子、拉拉链、喂娃娃吃饭、喂小动物吃面；语言区：通过手偶、布书、点读笔供幼儿进行游戏；科学区：声音筒、滚滚乐、动物花花衣；益智区：插花、拼图、积木拼搭。

重点指导益智区：能按照统一颜色顺序种花，将积木插入相应的玩具洞中，手眼协调。

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：爬垫子，幼儿能手脚协调的爬过垫子并站起来。

宝贝宝贝真爱玩

（练习反应敏捷性）

红绿灯

（练习走、跑能力）

下雨了

（练习走、跑能力）

炸碉堡

（练习投掷的能力）

开火车

（练习一个跟着一个走的能力）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

学习活动

语言：

小兔过河

社会：

小明和大白鹅、小黄鸭

音乐：

朋友

美术：

绕毛线

年级组：

自理能力比赛

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

创游内容：太阳家、月亮家、云朵家、星星家、彩虹家、建筑工地、小舞台  

重点指导：娃娃家的爸爸妈妈能用正确的姿势抱宝宝。

未开展专室活动