星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待小朋友，鼓励幼儿主动和老师、阿姨打招呼。

2.观察、劳动：能找到自己的小柜子，将自己的书包、水壶、口罩放在固定位置上。

3.晨  谈：①和好朋友一起玩；②我会穿……。

4.个别指导：指导衣服不适合运动的小朋友更换轻便的马甲。  

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：新衣服（涂色、撕贴画）、小树林（玩色）、棒棒糖（黏土）；停车场(积木、小汽车)；生活区：串珠子、拉拉链、喂娃娃吃饭、喂小动物吃面；语言区：通过手偶、布书、点读笔供幼儿进行游戏；科学区：声音筒、滚滚乐、动物花花衣；益智区：插花、拼图、积木拼搭。

重点指导美工区：能使用固体胶涂一涂需要粘贴的位置，再把彩色的碎纸粘贴起来。

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：尾巴、皮球、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：平衡木，幼儿能双手侧平举保持平衡。

红绿灯

（练习走、跑能力）

打大灰狼

（练习投掷的能力）

小兔跳

（练习双脚跳）

小马过河

（练习走平衡）

大风和树叶

（练习听信号做动作）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，快乐的参与到韵律活动中。

学习活动

语言：

两只小鸡

音乐：

拉拉手

社会：

联欢会

美术：

美丽的花环

综合：

和谁一起回家

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

创游内容：太阳家、月亮家、云朵家、星星家、彩虹家、建筑工地、小舞台  

重点指导：小舞台的小朋友能根据歌曲内容更换不同小动物的头饰。

未开展专室活动