星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待来的幼儿，指导幼儿整齐地将书包等物品放在柜子里。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角的植物生长情况，提高幼儿的观察能力。

3.晨    谈：①春雨。

4.个别指导：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

美工区：捏小花、春天的点画、春天的颜色；建构区：春天的公园；生活区：串珠子、拉拉链、喂小动物吃面；语言区：布书、绘本；科学区：有趣的磁铁、吹纸片、动物的衣服；益智区：毛球地图、拼图、积木拼搭。

重点指导美工区：撕贴长彩条时用拇指和食指捏住两边，用力撕。

学习活动

综合：

迎接春天的花

语言（古诗欣赏）：

春晓

音乐：

小豆芽

美工：（折纸）：

郁金香

综合：

折叠裤子

户外

锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：圈、平衡木、球、沙包、山洞、摇马等。

重点指导：走平衡木，引导幼儿双脚交替，身体平稳的通过平衡木。

小乌龟运粮食

（练习手膝着地爬）

高人走矮人走

（听信号踮脚和蹲走）

迷迷转

(练习平衡)

小马过河

（练习双脚并拢跳过一段距离）

彩虹伞

（练习手臂力量）

1.队列练习：练习排四列纵队、原地踏步。要求：听清口令、精神饱满、动作有力。

2.操节、韵律活动：律动动作准确、有节奏，徒手操动作到位，有力量感。

游戏活动

创游时间：周三、周四、周五

创游内容：太阳家、月亮家、云朵家、星星家、彩虹家、建筑工地、小舞台  

重点指导：小舞台演员能分批表演。

未开展专室活动