星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，将自己的物品整齐地放在物品柜中。

2.劳动和观察：提醒值日生给自然角中的植物去黄叶，浇水，更换气象站的内容。

3.个别教育：提醒幼儿在盥洗室中不奔跑，不推挤、不催促其他幼儿。 

4.晨间谈话： 秋游安全我知道、 秋天里的花 

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、梯子等。

重点指导：指导幼儿跳圈，尝试单脚、双脚 交替跳圈。

升旗仪式

游戏一：蚂蚁搬豆（练习手膝着地爬）

游戏二：小兔采蘑菇（练习双脚在直线两侧行进跳）

1.队列练习：练习四路纵队走成两条纵队接着变成圆圈最后恢复成四条纵队，能一个跟着一个走队形。　　

2.早操、韵律活动：学习变换队形做韵律操，能跟着节奏动作标准、有力。

学习活动

语言：

秋天的宝贝

科学：

菊花什么样

秋游

美术：

一起来画菊花

健康：

一周食谱调查

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周三

区域游戏时间：周四、周五

美工区：秋天的树（手工）、多彩的菊花（纸工）、树叶贴画；语言区：幼儿园里的花（看图说话）、看图《小种子》自主阅读，我的秋游故事；生活区：树叶夹夹乐、筷子夹豆、纸板树叶绕毛线；益智区：丰收棋、树叶拼图；科学区：树叶分类、蔬果接龙、树皮的秘密；建构区：秋天里的公园

重点指导（美工区）：树叶贴画，能根据树叶的色彩、形态等特征进行创作秋天的树林。

创游时间：周四、周五

开设内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、烧烤店、照相馆、甜品店、小医院、银行

重点指导：小舞台：指导幼儿合理分工，唱歌、表演、演奏乐曲、售票

周二 室内活动：木泥匠（认识各种工具和材料，尝试使用各种工具制作。）

周四 室外活动：童趣苑（借助多种玩沙工具和辅助材料来建构各种各样的房子。）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：我和垫子一起玩

要求：练习多种方法跳跃。

户外活动：有趣的彩圈

要求:探索一物多玩。

秋游

户外活动：贴大饼

要求： 练习追逐跑。

户外活动：大型玩具

要求:不推不挤，有序活动。

其他

游戏

室内室场：木泥匠

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：排队进行盥洗，不争抢水龙头。

2.用餐：一口饭一口菜，不挑食、不偏食，餐后能主动进行擦脸漱口。

3.午睡：上铺幼儿掌握上下铺要领，不站立在床上。

4.离园：按照学号安静排队等候，与老师互相再见方可离开。

家长工作

1.请家长利用节假日与幼儿一起到户外寻找秋天，观察各秋天的花，了解大自然的变化。

2.丰富自然角，收集秋天的花，便于幼儿观察

环境创设

1.继续丰富博览区，给幼儿充分观察的机会，让幼儿感受秋天的气息。

2.将幼儿的美术作品布展在美工区中。