星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待每位幼儿，引导幼儿主动打招呼并将自己的书包放入柜中并关好柜门，再将口罩放在休息站。

2.劳动和观察：观察自然角小葱、胡萝卜的生长情况。

3.晨 谈：①我会自己脱衣服；②我会排队；

4.个别指导：提醒个别幼儿不在教室内大叫、大声喧哗。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区。

生活区：袜子配对、喂食物、彩色小树；语言区：《好饿的小蛇》，《猪哥哥和变身毛巾》，好习惯点读笔；

美工区：涂鸦天地、撕贴：小羊穿新衣、泥工：一碗面条；科学区：小刺猬背果果、拔萝卜、飘起来与掉下去、声音瓶；

益智区：小动物贴一贴、拼图；

建构区：泡沫积木。

重点指导：语言区：猪哥哥和变身毛巾，鼓励幼儿能进行简单的看图讲述。

学习活动

语言（儿歌）：大拇哥

音乐游戏：五彩圈

科学：好吃的白萝卜

社会：排排队

健康：我会自己擤鼻涕

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：拱门、攀爬架；跳跃区：圈圈、障碍物；平衡区：平衡小桥；投掷区：沙包、飞盘；

重点指导：钻爬区（能够手膝着地向前爬）、跳跃区（能够双脚并拢向前跳并尝试合拢分开跳跃）。

红绿灯

（练习听信号走）

小蚂蚁运粮

(练习手膝着地爬)

小兔子摘萝卜

（练习双脚并拢跳）

小投手

（练习肩上投掷）

彩虹伞

（练习拉紧彩虹伞并抖动）

1.队列练习：练习排列五路纵队，能够一个跟着一个对对齐。　　

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

创游内容：兔兔果汁店、娃娃家、建筑工地、小舞台、菜场

重点指导：菜场（提供各种菜肴，引导幼儿进行简单的买卖），娃娃家：（能在游戏结束后将家里的东西归回原位）。

周一、周三：童趣苑（室外室场）。

其他游戏

创造性游戏

室外室场：

童趣苑

创造性游戏

室内室场：

聪明屋

欢乐时光

（穿鞋子比赛）

日 常 生 活

1.盥洗：提醒个别幼儿认真洗手，不将水甩在地上或同伴身上。

2.用餐：提醒个别幼儿用餐时看好小勺，不掉米粒。

3.午睡：提醒个别幼儿午睡时不抬头张望。

4.离园：提醒幼儿等老师喊到名字再走到家长身边拉好小手。

家 长 工 作

1.请家长多和孩子进行情感上的交流，让孩子体会家人的关爱，并懂得向家人表达爱。

2.继续在家里提供幼儿自我服务的锻炼机会，指导幼儿学穿套头衫、开衫，提高幼儿的自我服务能力。

3.天气渐冷，请家长多多关注天气变化，给幼儿穿合适的衣服。

环 境 创 设

1.创设理发店的游戏环境，收集理发材料并呈现理发步骤图。

2.继续丰富班级的区域材料，在科学区提供与滚动相关的低结构材料，引发幼儿的探究。