星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，稳定幼儿情绪，并提醒幼儿把随身物品放在柜子里。

2.观察和劳动：观察班级的小金鱼和小乌龟、小蝌蚪等小动物，并喂食。

3.晨 谈：①有趣的小蝌蚪；②我们去郊游；

4.个别指导： 引导个别幼儿来园后能将书包带子小心地收入书包柜里。

区域

游戏

美工区：晕染蝴蝶（涂鸦）、毛毛虫（泥工）、花儿真美丽（泥工）；科学区：芽芽比身高、影子配对、走迷宫、磁铁吸吸；生活区：袜子配对、叠衣物、喂喂小动物；益智区：小蝌蚪找妈妈、找蝴蝶、积木玩具、图形找家；语言区：春天的绘本、手偶表演、兔宝宝讲故事（智能机）；建构区：公园里的小池塘；

重点指导：指导美工区，引导幼儿穿好宝宝衫，用丰富的颜色进行渲染，注意不弄脏衣物。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、毛毛虫、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：小木屋、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：轮胎桥（引导幼儿大胆的爬过小桥。）

升旗仪式

爬垫子

（练习手脚协调爬）

顶包走

（练习头顶沙包行走）

彩虹伞

（练习反应能力）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

音乐（律动）：

小鸡出壳

数学：

小蝌蚪找妈妈

清明放假

科学：这是谁的蛋宝宝

社会：

老鹰捉小鸡

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五，开设娃娃家、银行、玩具店、建筑工地、小舞台，重点指导：建筑工地，引导幼儿先造好建筑，再使用小汽车、马路等其他材料。

专室活动： 周一：童筑场 周三：聪明屋（内）（放假）

其他游戏

创造性游戏

室外：

童筑场

室内：

聪明屋（内）

欢乐时光：

养护小花园

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：引导左手扶住碗，用右手拿勺子，吃饭不发出声音。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿能将柜子里的物品整理整齐后排队离开。

家 长 工 作

1.请家长利用清明节放假的机会，与孩子一起感受大自然的春天美景。

2.和孩子一起阅读关于春天的书籍，共同感受春天的多彩。

3.清明假期带孩子外出踏青，发现春暖花开时植物动物的变化。

环 境 创 设

1.师幼共同将幼儿作品、收集的春天花卉布置出来，营造春天景象。

2.收集有关春天的图片及资料，投放在图书区域中供幼儿游戏。

3.美工区增添树枝、纸、橡皮泥等材料，供幼儿制作花枝。

4.能够通过喂食、亲近、陪伴等方式饲养、观察和照顾小动物。