苏州市平江实验幼儿园 第 7 周工作计划
主题名称:《春天在哪里》 主题实施5周 本周为第3周 班级:苗苗二班 日期:4月1日—4月3、7日 带班老师:徐颖超 杜欣斓
工作要求 | 1.本周继续开展《我们找到了春天》主题活动,积极参与饲养、种植、踏青等活动,感受人们在春天里丰富多彩的活动方式。 2.在故事、歌曲、体育锻炼等活动中了解人们不同的生活,并用简单的符号或者语言记录下来。 3.在一日活动中主动帮助有困难的同伴,懂得人与人之间要“团结、互助”。 4.安全教育:提醒个别幼儿不在教室里跑,注意安全,以免撞到桌角。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | |||||||
上午活动 | 来园 活动 | 1.来园接待:热情迎接幼儿,引导幼儿自主签到并整理小柜子。 2.观察劳动:继续观察自然角的动物,如西瓜虫、蝌蚪等,知道简单的照顾方法。 3.个别教育:提醒个别幼儿在区域活动中主动收拾玩具,把玩具放在原来的位置。 4.晨间谈话:好吃的青团、春季传染病怎么预防 | ||||||||||||
户外 锻炼 | 分散活动:提供器械:九宫格、爬垫、拱门、跨栏、沙包、纸棍、梯子、轮胎等。 重点指导:跨栏,鼓励幼儿双脚并拢,连续跨过跨栏。 | |||||||||||||
升旗仪式 | 水果运输员(练习纵跳、平衡能力) | |||||||||||||
小乌龟爬爬爬(练习膝盖着地爬,提高爬的速度) | ||||||||||||||
1.队列练习:练习二列纵队、四列纵队的相互变化,反应快速、整齐。 2.早操、韵律活动:跟着音乐做动作,精神愉悦,动作有力。 | ||||||||||||||
区域 游戏 | 区域游戏 周一 周五 游戏内容:语言区:绘本阅读:神奇种子店、自主阅读春天绘本故事、故事火车;美工区:手工:上春山、美丽的风筝、泥工:做青团;科学区:隐藏的花、会跳舞的小蛇、春日数独 ;益智区:春日花花棋、春景拼图、花朵翻翻乐;生活区:挑艾草、小雨滴穿绳、编花篮; 重点指导:美工区:上春山,能用撕贴的方式做春天的山,并用简单的图案来装饰山。 | |||||||||||||
学习 活动 | 语言: 最好吃的青团 | 音乐(歌曲): 小燕子 | 社会: 清明节 | 清明放假 | 清明放假 | 清明放假 | 音乐: 郊游 | |||||||
游戏 活动
| 创造性游戏:周五。游戏主题:娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、茶馆、桃花源记、黄天源、李良济中医馆、菜场、花店、汉服馆、银行。重点指导:建筑工地,能借助辅助材料建构春天的公园。 | |||||||||||||
周二:室内活动: 聪明屋 周四:室外活动: 童秘林 | ||||||||||||||
下午 活动 | 户外 活动 | 户外活动:拍球 要求:练习单手连续拍球。 | 户外活动:蚂蚁运粮 要求:练习和同伴合作蹲走。 | 户外活动:龟兔赛跑 要求:练习跳跃和手脚着地爬。 | 户外活动:动物木头人 要求:锻炼幼儿灵敏性和平衡能力 | 户外活动:大型玩具 要求:练习钻爬的技能。 | ||||||||
其他 游戏 | 室内活动: 聪明屋 | 区域游戏 | 室外活动: 童秘林 | 创造性游戏 | 区域游戏 | |||||||||
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒并帮助幼儿洗手前将袖子卷好,以免弄湿衣服。 2.用餐:提醒幼儿冬季就餐不拖拉,以免饭菜都凉了。 3.午睡:午睡时帮助幼儿将手脚都塞进被窝里,起床时帮助幼儿先穿好上衣,以免着凉。 4.离园:帮助幼儿将上衣整理塞进裤子,提醒幼儿检查自己的物品,离园时主动和老师说再见。 | |||||||||||||
家长工作 | 1.鼓励幼儿在外出游玩时仔细观察人们的生活或者工作场景,对感兴趣的活动能做简单的记录及交流。 2.引导家长重视春天的自然、生态资源对幼儿学习、成长的重要性,可以给予一些好的教育建议。 | |||||||||||||
环境创设 | 1.继续丰富自然角,观察西瓜虫、蝌蚪、蚕宝宝等小动物的生长变化,大胆记录下自己的发现。 2.将幼儿的美术作品、游戏记录、问题等素材整合后展现在环创中。 |