星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：热情接待每一名幼儿，提醒幼儿自主签到并把自己的个人物品整理好放在柜子里。

2.观察、劳动：观察自然角的动物，如小乌龟、小蝌蚪等，知道简单的照顾方法，并将自己的发现记录下来。

3.个别指导：提醒个别幼儿认真做好值日生。

4.晨间谈话：我眼中的春天 我们的自然角

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿玩圈，能够跳圈、转圈等多种方式游戏。

　   升旗仪式

送信（练习双脚立定跳）

小车开来了（练习倒退走）

1.队列练习：练习四列纵队，男女互换的队形，快速、整齐。

2.早操、韵律活动：跟着音乐有节奏地做动作，精神饱满，动作到位。

学习活动

语言：

春天的早晨

社会：

春天的田野

春游

健康：

邮递员送信

数学：

给春天的信

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

游戏内容：语言区：绘本阅读：《奶奶的青团》、《神奇种子店》、自主阅读春天绘本故事、故事火车；美工区：绘画：春江水暖鸭先知、春天的花朵、美丽的风筝、泥工：青团家族；科学区：隐藏的花、会跳舞的小蛇、春日数独 ；益智区：春日花花棋、春景拼图、花朵翻翻乐；生活区：挑青叶、小雨滴穿绳、编花篮；

重点指导：美工区（泥工：青团家族）：引导幼儿发挥想象制作出不同形态不同表情的青团。

周三：创造性游戏。

周二：室内活动（聪明屋）：指导要求：根根据任务卡进行墙面游戏，并用绘画的方式记录游戏

周四：室外活动（童秘林）：指导要求：寻找幼儿园里的春天，尝试说一说、画一画自己的发现

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：钻笼

要求：一个跟着一个有秩序地游戏

户外活动：小投手

要求：能够定向投掷

春游

户外活动：青蛙跳

要求：能够下蹲跳起

户外活动：好玩的圈

要求：能友好地与伙伴游戏。

其他

游戏

室内活动：

聪明屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿认真洗手，涂抹洗手液、认真冲洗干净后再擦手。

2.用餐：引导幼儿自主用餐，并保持桌面的干净整洁。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，把脱下来的衣裤折叠好放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时带好自己的个人用品，并主动和老师、同伴再见。

家长工作

1.鼓励家长和孩子在节假日到公园、田野、街道，观察春天动物的变化，感受春日的带来。

2.请家长引导幼儿根据天气变换及时增减衣物，多做户外运动，增强体质。

环境创设

1.在班级饲养角，养殖一些小动物，如蝌蚪、小蜗牛等，观察它们的生长变化。

2.把孩子们在春天的一些记录、作品布置在主题墙，丰富班级环境。