星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，进行区域、创游插牌。

2.观察、劳动：引导幼儿关注乌龟的生长情况，观察乌龟是否冬眠。

3.个别指导：提醒个别幼儿在教室里不要奔跑追逐。

4.晨间谈话：动物园里有什么 我爱我的小动物

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：鼓励幼儿勇敢挑战攀爬架，手脚并用的攀爬。

升旗仪式

游戏一：花样拍球。要求：练习边走边拍球绕障碍。

游戏二：小马过河。要求：练习助跑跨跳。

1.队列练习：练习四列纵队交替站和蹲，动作迅速，能快速保持整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

学习活动

语言：

蟋蟀的故事

美术：

雁南飞

数学：

区分左右

音乐（歌曲欣赏）：

小燕子

科学：

动物尾巴的秘密

游戏活动

区域游戏时间：周一  周二

美工区：折纸：有趣的动物、泥工：动物乐园 绘画：狮子的新衣服     建构区：小小动物园

益智区：动物拼拼乐、蛇行棋   科学区：动物的自我保护、数字分合、动物影子游戏

生活区：穿鞋带、动物编织    语言区：讲述：梧桐树寄信、阅读动物图书

重点指导：科学区：探索动物影子的变化，发现一个物体形成多个影子的秘密。

创游时间：周二

游戏内容：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州一建、娃娃家、银行等

重点指导：银行：引导银行职工根据顾客要求发钱，并在存折上划掉相应的圈。

周三  室外活动：童秘林 指导要求：指导幼儿绘制树木地图。

周五  室内活动：小贝家 指导要求：指导幼儿学会正确使用小贝机器人。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：看谁扔得准

要求：能向目标物定向投掷。

户外活动：接力跑

要求：能合作快速跑。

户外活动：钻笼

要求：能手脚并用协调地向前攀爬。

户外：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：跳绳

要求：能手脚协调地连续跳绳。

其他

游戏

室外活动：

童秘林

室内活动：

小贝家

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把衣袖挽起，以免洗湿袖子。

2.用餐：鼓励幼儿大口吃饭，以免饭菜凉掉。

3.午睡：引导幼儿午睡时盖好被子，睡姿正确。

4.离园：提醒幼儿离园前收好自己衣服，学会将里衣下摆塞进裤子里。

家长工作

1. 建议家长带领幼儿参观动物园、花鸟市场，让幼儿了解接触大量的动物品种，特别是平时较少机会看见的品种。

2. 注意天气变化，及时增添衣物。

3.和幼儿一起观看动物世界视频，了解不同动物的生活习性。

环境创设

1. 师生共同收集有关各种动物、植物的资料，并布置 “动植物王国”主题墙，收集各种动植物卡片，及幼儿美术作品“我喜欢的动物”。

2.及时更新种植区和小花园的记录牌，将幼儿的发现用画画的形式表现。