星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，关注每天来园时间及顺序。

2. 观察、劳动：引导、鼓励幼儿观察小花园木香的生长状况，定期浇水。

3.个别指导：提醒个别幼儿在活动中认真倾听。

4.晨间谈话：春天在哪里

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球、跑酷架、小车、钻网、攀爬架等。

重点指导：跑酷，指导幼儿快速、正确的姿势通过各种障碍。

升旗仪式

游戏一：夹球走（练习两两合作）

游戏二：抓蝴蝶（练习快速反应）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

科学：

找春天

数学：

比一比，算一算

语言：

迎接春天

音乐（欣赏）：

春天在哪里

健康：

预防感冒

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

开设：美工区：美丽花坛（泥工）、相机里的春天（绘画）、花儿朵朵开（剪纸）   建构区：春天的花园

益智区：春天花花棋、五子棋    科学区：春之投影、制作风向标

生活区：花篮编织、编手链                         语言区：春天绘本、你比我猜

重点指导：科学区：尝试自主设计制作风向标。

创游时间：周二

开设：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州二建、娃娃家、银行、小学体验馆、文具店等

重点指导：小客人，引导幼儿计算自己的购买产品的价格并正确付钱。

周三  室外活动：童乐街 家  指导要求：幼儿利用自然资源做替代物进行春日野餐。

周五  室内活动：聪明屋  指导要求：搭建不同高度的坡道，探索滚动的秘密。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：打野鸭

要求：能向目标物定向投掷。

户外活动：钻笼

要求：能手脚并用协调地向前攀爬。

户外活动：跳绳

要求：能手脚协调地连续跳绳。

户外：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：跳格子

要求：练习跳远。

其他

游戏

室外活动：

童乐街家

室内活动：

聪明屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿如厕时注意台阶，不要拥挤

2.用餐：能按需盛饭菜，进餐时做到不挑食、不浪费。

3.午睡：睡前将自己的衣裤整理整齐，不随意乱扔。

4.离园：离园时能带好自己的个人物品 ，下楼梯时不推挤打闹。

家长工作

1.鼓励家长和孩子共同收集有关春天的物品，并提醒和帮助幼儿做好观察、记录。

2.邀请家长带领幼儿前往周边的公园或景点赏花踏青，郊游放风筝等春天活动，让幼儿感受大自然春天的美。

环境创设

1.鼓励幼儿将自己对春天的发现和一些想要探索的地方记录下来，张贴在墙面，引导幼儿互相讨论。

2.丰富小花园植物，增添一些和春天有关的花卉。