星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到并把自己的个人物品整齐放在柜子里。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角中花苞的变化，并将自己的发现记录下来。

3.个别指导：提醒个别幼儿能够安静倾听，不插嘴。

4.晨间谈话：竹笋冒出来了  柳树姑娘

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球、跑酷架、小车、钻网、攀爬架等。

重点指导：攀爬区，引导幼儿手脚并用向上攀爬，在攀爬的过程中遇到困难不退缩。

升旗仪式

游戏一：桃花桃花几瓣开（练习快速反应能力）

游戏二：春种忙（练习钻爬走跑等技能）

1.队列练习：练习立正、稍息、向右看齐等队列动作，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

语言：

荠菜香香

数学：

豆子有多少

健康：

春种忙

音乐（歌曲）：

柳树姑娘

科学：

荠菜和马兰头

游戏活动

区域游戏时间：周一、周四

美工区：春天的花朵（泥工）、纸盘蝴蝶（绘画）、小燕子（剪纸）；建构区：春天的公园；益智区：春天花花棋、五子棋、花朵棋；科学区：春之投影、制作风向标；生活区：花篮编织、编手链；语言区：绘本阅读《遇见春天》，故事创编：春天的故事；自由阅读春天的书籍；

重点指导：美工区：纸盘蝴蝶，在两个纸盘上画对称的图形作蝴蝶的翅膀画好后将纸盘组合成一只漂亮的蝴蝶。

创游时间：周二

开设：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州二建、娃娃家、银行、小学体验馆、文具店等

重点指导：银行：工作人员按照客人取款数目进行扣钱标记。

周三  室外活动：童乐街 家  指导要求：幼儿利用自然资源做替代物进行春日野餐。

周五  室内活动：聪明屋  指导要求：搭建不同高度的坡道，探索滚动的秘密。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：熊和石头人

要求：能快速反应

户外活动：树屋

要求：能有秩序地游戏

户外活动：老狼老狼几点了

要求：能快速反应跑

户外活动：好玩的皮球

要求：能连续拍球、绕障碍等多种游戏

户外活动：大型玩具

要求：自觉遵守游戏规则，不推不挤

其他

游戏

室外活动：

童乐街家

室内活动：

聪明屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用七步洗手法正确洗手，用把水甩干。

2.用餐：鼓励幼儿自主取餐，并保持桌面、地面的整洁。

3.午睡：多关注有鼻炎、鼻塞、流鼻涕等症状的幼儿。

4.离园：提醒幼儿有序离园，并主动和老师、同伴再见。

家长工作

1.向家长宣传普及春季传染病的预防措施等，请家长平时注意引导孩子观察、了解春季人们的活动以及天气的变化。

2.鼓励家长在周末带着孩子去户外寻找春天的变化，感受春天的美好和生机。

环境创设

1. 鼓励幼儿利用多种材料制作各种树木、花草，装饰班级环境，充实各游戏内容。

2. 创设《探秘春天》主题展区，随时将幼儿对春天的想法、问题、记录布置在展示墙上，便于幼儿讨论和深度学习。