星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把书包等个人物品放在自己的柜子里，进行自主签到。

2.劳动和观察：观察自然角中大蒜的生长情况，及时加水。

3.晨 谈：①各种各样的雨具；②雨中的游戏

4.个别指导：提醒幼儿雨天来园时慢慢走，小心滑倒。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：风雨桥。生活区：我会穿雨衣。科学区：数物匹配：下雨啦。美工区：玩色：滴管画。折纸：小花伞。语言区：阅读图书《下雨了》。益智区：花朵排排队、种花、小花开了。

重点指导：美工区：滴管画：彩虹雨，引导幼儿先用滴管吸水，再将水滴滴在各色颜料上，形成彩虹雨。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈、纵跳触物；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘；走跑区：尾巴

重点指导：钻爬区（能手膝着地向前爬）、跳跃区（能用力向上跳起触碰悬挂物）。

升旗仪式

小袋鼠找妈妈

（练习双脚并拢跳）

网小鱼

（练习反应能力）

迷迷转

（练习双手伸平转圈）

高个子和矮个子

(练习踮脚走和蹲走)

1.队列练习：练习五条纵队变成两条纵队，要求安静、快速。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确、有节奏，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言（儿歌）：

春雨

音乐（歌曲）：

大雨小雨

美术（绘画）：

下雨啦

社会：

下雨的时候

健康：

雨天安全

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、果汁店。

重点指导：理发店：理发师热情招呼客人，询问客人要剪头发还是烫头发。

专室活动： 周一：童嬉池（室外室场）。

周三：彩虹屋（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：童嬉池

室内专室：彩虹屋

室内专室：彩虹屋

欢乐时光：

劳动：我会叠衣服

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用七步洗手法洗手，小手的每个部位都要搓洗干净。

2.用餐：提醒幼儿进餐时一口饭一口菜，嚼嚼烂咽下去。

3.午睡：指导幼儿将脱下的衣物翻正并折叠好放在床尾。

4.离园：提醒幼儿拿好自己的物品，有序排队离园。

家 长 工 作

1. 与幼儿一起关注每日的天气预报，鼓励幼儿观察雨天的变化。

2. 雨天时可以引导幼儿尝试自己穿雨衣、雨鞋，正确使用雨伞。

3. 利用休息日带幼儿去超市看一看各式各样的雨具。

环 境 创 设

1.丰富区域材料，投放有关雨的游戏内容。如美工区的滴管画——下雨了、美丽的小花伞等。

2.将幼儿收集的雨衣、雨伞、雨靴进行展出，供幼儿欣赏。

3.将幼儿的“雨中的游戏”用照片的形式记录下来，张贴在墙面，供幼儿分享交流。

本 周 反 思