星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动将书包放置在柜子中并和老师打招呼。

2.观察和劳动：观察小花园里小番茄的生长情况，数数长了几颗。

3.晨 谈：①夏天的蔬菜；②水有什么用；

4.个别指导：提醒幼儿洗手时不玩水，爱惜水。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：游泳池；生活区：蜗牛穿绳、穿手链、喂小鸡吃虫、扣纽扣；美工区：手工：甜甜的西瓜、粉嫩的桃子；黏土、绘画：夏天的冰激凌、夏日池塘、夏日泳池；益智区：夏季大采购、逛果园、按物计数、蜜蜂和花朵、种花；语言区：故事盒“夏天真热闹”、绘本阅读：《太阳爱吃冰淇淋》；科学区：运水、硬币存水、气球飞起来、泡泡的秘密；

重点指导：美工区（夏日泳池）：能够通过画一画、剪一剪、捏捏的方法制作夏日泳池的景象。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈、纵跳触物；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘；走跑区：尾巴

重点指导：平衡区（鼓励幼儿在一定高度的木板和人字梯上行走）  

摘桃子

（练习纵跳）

冲浪

（练习上下甩动）

跳水洼

（练习跨越）

小鱼游

（练习低头弯腰钻）

吹泡泡

（练习踮脚、下蹲等）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

语言（故事）：

调皮的水娃娃

音乐（律动）：

我爱洗澡

数学：

送水喽

健康：

洗澡

科学：

夏日的蔬菜

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、甜甜小站、理发店。

重点指导：建筑工地（进行简单的分工，各自完成搭建的部分。）

专室活动：周一：童筑场（室外室场）

周三：彩虹屋（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：

童筑场

创造性游戏

室内专室：

彩虹屋

欢乐时光：

小船开动了

日 常 生 活

1.盥洗：自主进入盥洗室小便、洗手，洗手时注意用七步洗手法，将小手的每个部位都清洗干净。

2.用餐：进餐时做到一口饭一口菜，细细嚼慢慢咽。

3.午睡：安静午睡，不和同伴讲悄悄话。

4.离园：按照学号排好队，走路时眼睛目视前方。

家 长 工 作

1.建议家长利用每次用水的机会让幼儿感知水对于我们生活的重要性，发现生活的方方面面都离不开水。

2.带幼儿外出游玩时，有意识地提醒幼儿关注大自然中地各种水体，观察各种水体地特征。

环 境 创 设

1.呈现各种各样地游泳圈图片，让幼儿在观察中制作和创造。

2.布置主题墙“夏日的水”，张贴各种玩水工具的照片以及幼儿玩水游戏的照片。

本 周 反 思