星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.劳动、观察：引导幼儿将自己的柜子门关好，把水杯放到相应的位置上。

3.个别指导：提醒个别幼儿和同伴友好相处，不争抢玩具。

4.晨谈：幼儿园里朋友多 我爱幼儿园

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿玩跳圈，能双脚并拢向前跳。

小兔拔萝卜

（练习双脚并拢跳）

小蚂蚁回家

（练习手脚协调爬）

火车钻山洞

（练习弯腰钻）

吹泡泡

（练习听口令做动作）

红绿灯

（练习听信号动作的反应能力）

1.队列练习：练习一个跟着一个慢慢走，不推挤、不掉队。

学习活动

语言：

(看图说话)我能我会

数学：

喂娃娃

美术：

开火车

社会：

逛逛幼儿园

健康：

小熊真勇敢

游戏活动

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

建构区：我们的幼儿园；生活区：叠衣服、刷刷牙、袜子配对，给小动物喂食；美术区：漂亮的小花（手工）。科学区：玩具回家、传声筒；语言区：手偶玩具，绘本《我爱幼儿园》；益智区：拼拼图、串项链。

重点指导：生活区：刷刷牙，指导幼儿用正确的方法来刷牙。

创游活动：

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地

重点指导：与幼儿一起商讨游戏玩法与规则，创设游戏环境。

专室活动：本周未开展(幼儿参观、讨论活动规则和玩法)

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：沙包真好玩

要求：用1~2种方法玩沙包

户外活动：大型玩具

要求：不从滑道往上爬，遵守游戏规则

户外活动：小鱼游游游

要求：练习合作变造型。

户外活动：小孩真爱玩

要求：听信号进行游戏

户外活动：好朋友

要求：引导幼儿听指令找朋友

其他

游戏

区域游戏

区域游戏

劳动：

我会放书包

手指游戏：

拍手歌

欢乐时光：

我会做这些

日 常 生 活

1.盥洗：初步培养幼儿的卫生习惯，鼓励幼儿根据七步洗手法洗手。

2.用餐：鼓励幼儿自己动手吃饭，学习正确的握勺方法。

3.午睡：认识自己的小床，能独立穿脱、摆放小鞋子，安静地入睡。

4.离园：背好书包排队走到门口，能和老师说再见。

家长工作

1.经常与家长沟通幼儿的在园表现，增进家长对幼儿在园生活的了解。

2.家长每日接送时要刷卡，并为幼儿准备好换洗衣物。

3.引导家长积极参与班级博览区收集活动。

环境创设

1. 根据幼儿的年龄特点和班级布局合理规划环境，创设“我上幼儿园”主题墙。

2. 在玩具柜和玩具筐上做好相应的标记，便于幼儿有序取放。