星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：继续引导幼儿整理自己的小柜子，把小书包的带子塞进柜子里面，不露外面。

2.劳动和观察：引导幼儿观察小花园的豌豆，在冬天来了以后，是否还会继续生长。

3.晨谈：①天冷我不怕；②我见过的雪

4.个别指导：提醒个别幼儿户外活动时不推人，不打人。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区、表演区。

语言区：自由阅读、手偶表演；建构区：彩色木块积木、雪花片、塑插积木；生活区：叠衣服、扣纽扣、袜子配对；美术区：彩色撕贴画、滚球创意画、涂鸦墙、甜点制作（泥工）；科学区：影子配对、磁铁吸吸、小球走迷宫；益智区：积木玩具、钓鱼、变高楼、数物配对、水果拼图。

重点指导：美术区：滚球创意画，引导幼儿将小球浸在颜料盘里后，在白纸上滚动，画出有创意的图画。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：大型攀爬架、轮胎架；跳跃区：呼啦圈；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩、大型塑料帽；投掷区：篮球、篮球框、沙包；自由区：扭扭车、拖拽轮胎、尾巴。

重点指导：投掷区（指导幼儿两两组合，一个幼儿拿系带空框躲闪，另一个扔沙包，练习投掷沙包入框）。

小老鼠上灯台

（练习弯腰钻）

顶包走

（练习头顶沙包行走）

彩虹伞

（练习反应能力）

老狼老狼几点了

（练习听信号分散跑）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

1.队列练习：练习变成四列的队形，能听清口令，不推挤同伴。

2.操节、韵律活动：能听音乐做律动，动作节奏准确、到位，精神饱满。

学习活动

语言（故事）：

冬爷爷的礼物

美术（绘画）：

冬天的树

数学：

给雪人戴帽子

社会：

天冷我不怕

科学：

救救小动物

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

创游内容： 娃娃家、玩具店、我型我秀、建筑工地；

重点指导：建筑工地：先搭房子再植树造路，请幼儿共同完成施工。

专室活动：周一（童乐街）、周三（彩虹屋）

其他游戏

创造性游戏

室外：童乐街（家）

（熟悉场地及材料）

创造性游戏

室内：彩虹屋

（熟悉场地及工具）

欢乐时光：

给小兔子取名

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿拉好裤子后再慢慢走下台阶，不可以跳下来。

2.用餐：鼓励幼儿能安静地吃完自己的饭菜，嘴巴里食物全部咽下去后再擦嘴漱口。

3.午睡：指导幼儿睡觉前先把脱下来的衣服叠好后放在脚跟处。

4.离园：教育幼儿走台阶时注意脚下，不奔跑、不跳跃下台阶。

家 长 工 作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，早睡早起养成良好作息习惯，并且坚持进行户外锻炼。

2.利用休息日，建议家长要多带幼儿到阳光下活动，多晒太阳，促进孩子骨骼的生长。

3.冬天衣服穿的多了，提醒家长在家尽量让孩子自己穿脱衣服、裤子，提高自理能力。

环 境 创 设

1.师幼共同收集冬季特征的图片和实物，如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等。

2.逐步创设有冬天气息的班级环境和主题墙。