星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿将围巾、手套等整齐的折叠并摆放到柜子里。

2.观察劳动：指导幼儿观察种植园地的植物的变化，并适当浇水。

3.晨谈：宝宝不怕冷谁在冬眠

4.个别指导：提醒个别幼儿拉好拉链再去室外，避免着凉。

区域

游戏

语言区：绘本故事阅读、听读故事、手偶游戏 ；美工区：棉花糖、大树（黏土）、漂亮的棉袄（涂色）；科学区：木夹飞机、有趣的磁铁； 益智区（数学区）：迷宫、拼拼图、俄罗斯方块；生活区：袜子配对、 翻衣服、拉拉链；建构区：雪房子；

重点指导：1.美工区，指导重点：引导幼儿动手搓捏黏土并碾压粘贴在纸上。

2.益智区，指导重点：幼儿能够基本看懂图试并根据提示卡拼搭。

学习活动

语言：

北风吹（儿歌）

音乐（歌曲）：

北风爷爷别神气

社会：

抱抱太阳

健康：

好喝的汤

科学：

冬爷爷来了

户外锻炼

提供的主要器械内容：皮球、沙包、轮胎、平衡木、软垫、拱门、梅花桩、塑料圈、。

重点指导：攀爬区，引导幼儿玩攀爬架可以钻、走、爬等玩法，排队等候不推挤。

网小鱼

（练习听信号钻进钻）

老虎爬

（练习手脚着地爬）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号做动作）

高人和矮人

（练习走的技能）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

1.队列练习：继续练习向前看齐，绕圈走，动作整齐、有精神。

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍，动作准确。操节动作到位，有力量。

游戏活动

创游时间：周二、周三、周五

创游内容： 娃娃家、玩具店、我型我秀、建筑工地；

重点指导：玩具店：服务员能及时整理货架上的玩具，并要求客人买东西付款。

专室活动：周一（童乐街—家）、周四（彩虹屋）

其他游戏

创造性游戏

室外：

童乐街—家（参观环境）

创造性游戏

室内：

彩虹屋（黏土贴树干）

欢乐时光：

学会叠裤子（劳动）

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿可以相互帮忙撸袖子，不玩水不玩洗手液泡泡。

2.用餐：引导幼儿加快速度吃饭，且轻轻放好碗勺。

3.午睡：指导幼儿入睡前将脱下的外套和裤子要拉正袖管、裤管。

4.离园：提醒幼儿按照顺序站好队伍等待，不随意插队，下台阶不跑跳。

家 长 工 作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，并且坚持进行户外锻炼。

2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

3.在家坚持鼓励孩子自己的事情自己做，不依赖成人。

环 境 创 设

1美工区提供围巾、手套、帽子的轮廓以及彩纸，供幼儿进行撕纸、揉纸的装饰。

2.将幼儿制作的手工作品布置在班级新年环境中，供幼儿互相欣赏。

3.散步活动中，引导幼儿发现校园内冬天动植物的变化。