星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿入园，稳定幼儿情绪，并提醒幼儿把随身物品放在柜子里。

2.区域游戏：观察班级门口小池塘里的小金鱼和小乌龟，并喂食。

3.晨谈：①我的好朋友；②如何做好朋友；

4.个别指导： 引导个别幼儿来园后将口罩折叠小后放进口罩休息站。

区域

游戏

美工区：爸爸的领带、全家福相框装饰、制作元宵（泥工）、涂色小兔子；科学区：影子配对、汽车滚动、走迷宫、磁铁吸吸；生活区：袜子配对、叠衣物、喂喂小动物；益智区：积木玩具、钓鱼、图形找家；语言区：自由阅读、手偶表演、新年绘本、我的一家（照片讲述）；建构区：我的家

重点指导：指导美工区，引导幼儿利用各种材料黏贴、涂色等方式装饰相框。

学习活动

语言（故事）：

小伙伴

音乐（歌曲）:

我的朋友在哪里

数学：

星星找朋友

社会：

好妈妈

科学：

不一样的糖果

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：小山坡、地垫；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：大小篮球、篮球框；自由区：拖拽轮胎、大型玩具、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘。

重点指导：自由区（将降落伞向上用力抛起，观察起飞高度，锻炼手臂力量）。

升旗仪式

顶包走

（练习头顶沙包行走）

彩虹伞

（练习反应能力）

老狼老狼几点了

（练习听信号分散跑）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，原地踏步走，立正，动作精神、准确。

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五，开设娃娃家、银行、玩具店、建筑工地、小舞台，重点指导：银行，指导存取款填单。

专室活动：周一：童秘林；周三：小书虫

其他游戏

创造性游戏

劳动：

整理创游玩具

创造性游戏

室内：

小书虫

欢乐时光：

给种植的植物浇水

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前能够把袖子撸高，不把袖子弄湿。

2.用餐：用餐时不聊天不发呆，集中注意力吃饭。

3.午睡：能够互相帮助脱裤子，需要时请老师帮忙。

4.离园：提醒幼儿能主动戴好口罩，拿出自己柜子里物品，排队离开。

家 长 工 作

1．建议家长和孩子之间多开展一些亲子活动，体验一家人的亲密情感。

2．请家长拍照记录下孩子在家关心爸爸妈妈的事例上传到班级群相册，如帮父母拿鞋子、端水、自己穿衣等。

3.在家督促孩子抓紧时间吃饭，不拖拉。

环 境 创 设

1.收集并丰富自然角植物种子种类，引导幼儿进行初步的认知。

2.将幼儿作品：全家福相框、爸爸的领带等布置于主题墙、作品展示区域，供幼儿观赏交流。