星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：引导幼儿自主签到，并将脱下的衣服、书包放进置物柜中。

2.观察、劳动：仔细观察植物的生长情况并记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿根据情况及时穿脱衣物。

4.晨谈：晒橘子皮

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、圈、爬垫、皮球、羊角球等。

重点指导：指导玩轮胎，尝试各种轮胎的各种玩法，如走轮胎、滚轮胎、爬轮胎等。

升旗仪式

游戏一：桃花桃花几朵开（培养合作）

游戏二：老狼老狼几点钟（听信号做出反应）

1.队列练习：练习四路纵队变换到二路纵队。

2.早操、韵律活动：能够集中注意力听音乐做动作，精神饱满。

学习活动

语言：

黄叶儿

健康：

捡落叶

美术：

叶子的旅行

科学：

有趣的树叶

数学：

蔬菜卡片接龙

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

语言区：自主阅读；语音区：秋天的故事我来说、有趣的手偶、故事机。 美工区：涂鸦天地、树叶拓印、沿线条剪纸。

益智区：积木、迷宫、拼拼乐、拼图、规则棋。科学区：观察叶脉、点数配对、吹泡泡。

建构区：秋天的公园。生活区：我会叠衣服、筷子夹豆子。

表演区：郊游

重点指导：建构区：秋天的公园。使用辅助材料落叶丰富建构区成品。

周三：创造性游戏。师生共同讨论，继续补充创游设施与环境。

周二：室内室场：小健将，了解游戏规则及安全须知，自由开展活动。

周四：室外室场：童乐街（集市）：预设秋日市集筹划准备工作，进行简单的分工和材料准备。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求：练习交替拍球能力。

户外活动：毛毛虫

要求:锻炼动作协调性

户外活动：拾豆豆

要求：听口令快速反应

户外活动：玩纸棍

要求：能尝试多种玩法

户外活动：马兰花

要求：能与同伴合作游戏

其他

游戏

室内：小健将

区域游戏

室外：童乐街（集市）

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒如厕时注意安全，安静进出。

2.用餐：提醒幼儿安静进餐，一口饭一口菜，不剩饭菜。

3.午睡：提醒幼儿将脱下的裤子整理好，摆放在脚边。

4.离园：引导幼儿有序排队，不在学校门口逗留。

家长工作

1.和家长一起去户外郊游，感受秋天的美丽，并进行亲子种植。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱有纽扣或拉链的衣服。

环境创设

1.继续加强博览区的材料，提供松果、稻草等秋季植物，让幼儿感受秋天的气息。

2.将幼儿捡的各种树叶、收集的果蔬等，放在各区进行装饰及探索活动。