星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，并把自己的帽子、围巾等简单折叠放在柜子里。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察博物区植物的变化，及时为植物浇水、修剪干枯的枝叶。

3.个别指导：提醒个别幼儿早睡早起，上幼儿园不迟到。

4.晨间谈话：元旦活动静电

户外锻炼

分散活动：钻爬区：攀爬架、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：塑料桩、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：扔沙包，引导幼儿使用手臂力量向前向上扔沙包，比一比谁扔的更远。

升旗仪式

游戏一：过小桥（练习平衡能力）

游戏二：猩猩爬（练习手脚着地爬的能力）

1.队列练习：练习立正、稍息，以及简单的转向。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习活动

元旦放假

语言：

新年（诗歌）

健康：

安全过冬

社会：

新年真快乐

数学：

三角拼图

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

美工区：窗花（剪纸）、冰糖葫芦（泥工）； 建构区：新年街道；

益智区：动物棋、小木棍拼图、找梯形、三角拼图； 科学区：好玩的静电、冰块融化、动物过冬；

生活区：好玩的编织、拯救小雪人、做毛线帽； 语言区：排序绘本、表演故事、推荐绘本、视听绘本。

重点指导：美工区：引导幼儿将毛线剪成相同长度，串在纸环上制作小小毛线帽。

周三：创造性游戏。开设小医院、菜市场店、小舞台、建筑工地、娃娃家。重点指导：小医院，初步了解中医院的就诊方式。

周二：室内室场：小木匠，制作雪花、雪房子。

周四：室外室场：童秘林，寻找幼儿园中冬天的迹象。

下午

活动

户 外

活 动

元旦放假

户外活动：玩沙包

要求：引导幼儿探索沙包的各种玩法。

户外活动：跳圈

要求：练习连续跳圈。

户外活动：玩球

要求：引导幼儿探索玩球的多种玩法

其他

游戏

元旦放假

区域游戏

室外：童秘林

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒并帮助幼儿洗手前将袖子卷好，以免弄湿衣服。

2.用餐：提醒孩子一口饭一口菜地吃，保持“三干净”，碗里、桌面、地面干净。

3.午睡：提醒幼儿将外衣和外裤翻正，整齐叠放在床尾。

4.离园：提醒幼儿慢慢走下台阶，不跑跳、不攀爬。

家长工作

1.鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动。

2.建议家长在家引导孩子注意观察周围花草树木的变化及人们生活的变化，提高对冬天的认识。

3.引导孩子继续提高自己的事情自己做的意识，帮助他们正确穿脱套头衫。

环境创设

1.师生共同收集冬季人们的生活用品，布置冬天的主题环境，如帽子、雪花、围巾等。

2.在阅读区、美术区新增有关冬天的绘本，以及人在冬季里生活、运动的图片。

3.生活区增添护手霜，供幼儿学习使用涂抹护手霜。