星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒其将自己的物品整齐的放入柜子中，幼儿自主签到，注意楼梯上下的安全。

2.观察、劳动：整理自己的书包柜，及时给带来的植物浇水、清理。

3.个别指导：提醒幼儿来园不迟到，及时到小操场集合进行晨锻。

4.晨谈：我的好朋友 我的优缺点

户外锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、毛毛虫、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：自由区，手脚协调向前爬。

升旗仪式

游戏一：好玩的沙包（练习身体平衡能力）

游戏二：玩皮球（练习手拍球）

1.队列练习：练习四路纵队整齐排列，能听清口令、动作到位。　　

2.早操、韵律活动：学做新操，动作基本合拍。

学习活动

语言：

小朋友眼中的我

社会：

真实的我

美术：

会变的脸

综合：

我的优点是什么？

数学：

圈数字

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

语言区：自主阅读；语音区：不同的我、我的表情、相关绘本、故事机。 美工区：我的自画像、涂鸦天地、三八节花盆。

益智区：积木、拼图、规则棋、大树开花。 科学区：找指纹、量身高、圈数字、点数配对。

建构区：我们的社区。   生活区：编辫子、筷子夹豆子、编毛线帽。

表演区：《不再麻烦好妈妈》《花灯谣》

重点指导：科学区：测量，知道测量要从刻度0开始，使用绳子时要将绳子拉紧拉直。

周三：创造性游戏。开设娃娃家、李良济、黄天源、菜场、理发店、江南建造局等游戏，熟悉新游戏场景和人员活动内容，初步进行游戏活动。

周二：室内室场：木泥匠，我的小像；周四：室外室场：童筑场，我们的社区。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：送汤圆

要求:持物行走，提高身体的平衡能力。

户外活动：玩圈

要求：多种方法玩圈，钻、跳、滚等。

户外活动：打地鼠

要求：提高幼儿身体灵敏性和协调性。

户外活动：玩沙包

要求：能与同伴合作游戏，如抛接、夹包跳等。

户外活动：大型玩具

要求：排队游戏、不推挤。

其他

游戏

室内：木泥匠

区域游戏

室外：童筑场

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗前将袖子卷起来，能按照七部洗手法洗手。

2.用餐：鼓励幼儿专心吃饭不闲聊，把自己的饭菜吃干净，饭后漱口。

3.午睡：引导女生学会正确上下高低床的方法，提醒睡上铺的女孩子注意安全。

4.离园：离园时能主动把椅子摆放整齐，收拾好自己的东西。

家长工作

1.早晨准时送幼儿入园进行晨锻，帮助幼儿养成早睡早起的好习惯。

2.在家里学习收拾整理自己的玩具和学习用品，激发孩子自我服务和自我管理的自豪感。

3.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉、运动宣泄等，并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

环境创设

1. 指导幼儿用折、画、贴等方式制作一些相框等，教师合理规划空间，让幼儿的作品参与到活动室的环境创设。

2. 科学区提供量身高的尺子。

3. 创设自然角，规划好自然角的布局，幼儿收集、种植各种种子、春季的蔬菜等等，为接下来的观察等做好准备。