星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒其将自己的物品整齐的放入柜子中，幼儿自主签到，注意楼梯上下的安全。

2.观察、劳动：为自然角的植物浇水，去除黄叶，体验劳动的乐趣，并在观察记录本上记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿在进园时能安静地走路，不奔跑、不嬉戏。

4.晨谈：清明节活动 春天趣事

户外锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、毛毛虫、拱门、轮胎桥；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎、跷跷板。

重点指导：跳跃区，指导幼儿探索跳圈的多种玩法，如跳圈、滚圈、转圈等。。

升旗仪式

游戏一：袋鼠跳（练习连续跳）

游戏二：赶小猪（练习手眼协调能力）

1.队列练习：练习二列纵队、四列纵队的相互变化，反应快速、整齐。

2.早操、韵律活动：跟着音乐做动作，精神愉悦，动作有力。

学习活动

语言：

春天的早晨

数学：

给春天的信

美术：

我眼中的春天

音乐：

郊游

社会：

我的小背包

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

语言区：推荐阅读《神奇种子店》《遇见春天》《春雨的色彩》等春天相关绘本、做书签、听故事机。

美工区：扭扭棒小花（手工）、蜗牛大聚会（泥工）、纸巾晕染蝴蝶（剪）、美丽的风筝（画）。

益智区：花儿排排队（排序）、多彩七巧板（任务卡）、规则棋、大树开花（数数）。

科学区：春天“浮”起来、花与阴影配对、纸花开了、量身高。

建构区：春天游乐场。

生活区：编织小花篮、春日链、筷子夹豆子。

表演区：《郊游》《蝴蝶找花》

重点指导：阅读区：推荐阅读《神奇种子店》，引导幼儿发现绘本的有趣，创想新故事。

周五：创造性游戏。开设娃娃家、李良济、黄天源、菜场、理发店、江南建造局等游戏，重点指导：李良济，学老中医看病。

周二：室内室场：木泥匠，春天的花；周四：室外室场：童趣苑，挖沟渠。

下午

活动

户 外

活 动

要求：连续拍球

户外活动：树屋

要求：一个跟着一个走

户外活动：滚轮胎

要求：双手交替滚轮胎

户外活动：贴饼

户外活动：钻山洞

其他

游戏

室内：木泥匠

区域游戏

室外：童趣苑

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：如厕时与同伴保持好距离，不推挤，不打闹。

2.用餐：正确使用筷子吃饭，不咬筷子，不把筷子戳在嘴巴里。

3.午睡：保持正确的睡姿安静入睡。

4.离园：下楼梯时跟紧前面的小朋友，不奔跑，主动跟老师和阿姨说再见。

家长工作

1.家长利用周末带着幼儿去爬山、放风筝、搭帐篷、野餐或者摘草莓等，体验春天里的趣事。

2.请家长做好幼儿出行的安全引导，时刻将安全问题放在首位。

环境创设

1. 继续创设春天主题墙，丰富自然角、四季墙以及区域材料，展现春天的季节特点。

2. 请幼儿将春天里的趣事张贴在语言区中，与同伴分享自己的感受。