星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，提醒其将自己的物品整齐的放入柜子中，幼儿自主签到，注意楼梯上下的安全。

2.观察、劳动：观察自然角中蚕豆的生长状况，并及时记录蚕豆生长的对比发现。

3.个别指导：提醒个别幼儿在户外活动时注意休息，不玩得满头大汗。

4.晨间谈话：我会说苏州话 我爱苏州

户外锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、毛毛虫、拱门、轮胎桥；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：滑滑梯、钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎、跷跷板。

重点指导：长尾巴，引导幼儿大力抡尾巴，用力将尾巴甩上天，比较谁扔的高；锻炼手臂力量。

升旗仪式

切西瓜（练习跑）

贴大饼（练习反应能力）

1.队列练习：练习向左、向右、向后转等队列动作，能快速反应。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐节奏认真做操，动作有力、到位，队形变化整齐、准确。

学习活动

数学：

好玩的拼图

社会：

垃圾大分类

音乐：

夸家乡

美术：

美丽的家乡

语言（童谣）：

外婆桥

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

游戏内容：语言区：苏州童谣我来说、认识苏州地图、推荐阅读苏州宣传册相关绘本。

美工区：房屋设计（剪贴）、姑苏水乡（长卷画）、苏州小吃（黏土）。

益智区：豆类床配对、数数几颗豆、纸牌比大小、多彩七巧板（任务卡）、苏州站点棋。

科学区：桥的承重实验、“浮动”水乡、量身高。 建构区：苏州桥、苏州塔。

生活区：夹蚕豆、剥毛豆、编织小花篮、串手链。 表演区：《蚕豆大哥的床》、歌曲《茉莉花》

重点指导：益智区：自制棋，引导幼儿根据棋盘上的要求轮流走棋，不抢拍。

周三：创造性游戏。

周二：室内活动（运动空间）：指导要求：根据剧情要求，依次挑战游戏环节。

周四：室外活动（童战营）：指导要求：分红蓝军团，训练军团及模拟对仗模式。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求：练习连续拍球的技能

户外活动：树屋

要求：一个跟着一个走

户外活动：滚轮胎

要求：双手交替滚轮胎

户外活动：大型玩具

要求：练习钻、爬、滑等技能

户外活动：玩圈

其他

游戏

室内活动：

运动空间

创造性游戏

室外活动：

童战营

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿使用正确的方法洗手，洗手后用毛巾擦干。

2.用餐：鼓励幼儿自主选择座位用餐，盛适量的饭菜。

3.午睡：提醒幼儿更换睡衣后午睡。

4.离园：提醒幼儿紧跟着队伍放学，主动跟老师和阿姨说再见。

家长工作

1.请家长与幼儿说一说苏州话，关注苏州话与普通话的不同，感受苏州话的吴侬软语。

2.鼓励家长利用空余时间带孩子去参观苏州博物馆、昆曲馆、丝绸博物馆等，帮助孩子更多的了解苏州的文化。

3.请家长提醒孩子注意饮食卫生，如常洗手、多喝水，保持良好的卫生习惯，预防夏季传染病。

环境创设

1.将幼儿在活动中的观察记录、调查问卷、照片等过程性材料布置其中，增进幼儿对苏州的了解，培养幼儿爱苏州的情感。

2.根据主题开展脉络完成“我生活在苏州”主题墙。