星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，自主签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角植物的生长情况，为其进行适当浇水，做简单的记录。

3.个别教育：提醒幼儿出汗后适当减少衣物，及时喝水休息。

4.晨谈：美丽的植物 我喜欢的植物

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：钻爬区：指导幼儿在钻爬时双手抓紧，注意安全。

升旗仪式

游戏一：绕障碍拍球（练习绕过障碍物并熟练拍球）

游戏二：狡猾的狐狸（练习快速反应）

1.队列练习：练习四列纵队变为二路纵队，动作迅速整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域游戏

区域游戏时间：周一 周二

美工区：有趣的植物（折纸）、美丽的梧桐树（线描画） 建构区：植物园

益智区：动物电影院、有趣的分成 科学区：大树的年轮、植物浮起来啦

生活区：编辫子、系鞋带、剥花生 语言区：阅读动植物故事

重点指导：植物园：选择合适积木进行围建、垒高。

学习活动

语言（故事）：

梧桐树寄信

综合：

小雪节气

科学：

向云端

数学：

看图编题

科学：

有趣的植物

游戏

活动

创游时间：周四、周五

重点指导：苏医馆：工作人员能够有序进行就诊，并对病人的情况进行记录。

苏韵斋：工作人员引导顾客有序排队，有序售卖点心。

周三 室外活动：童趣苑 指导要求：鼓励幼儿利用不同工具进行挖沙、堆沙。

周五 室内活动：木泥匠 指导要求：配合室场要求进行准备。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩绳子

要求：利用各种形式创意玩绳

户外活动：滑滑梯

要求：有序排队，友好游戏

户外活动：单脚跳

要求：练习单脚连续向前跳

户外活动：大型玩具

要求：依次游戏，注意安全

户外活动：老鼠笼

要求：训练反应

其他

游戏

室外活动：

童趣苑

室内活动：

木泥匠

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿有秩序地进入盥洗室，不大声喧哗。

2.用餐：提醒幼儿扶好餐盘，安静就餐。

3.午睡：提醒幼儿入睡前将鞋子、衣服叠整齐，摆放到相应位置。

4.离园：提醒幼儿安静有序排队，下楼梯不蹦跳。

家长工作

1.早晚气温变化大，提醒家长注意孩子的身体状况，有效预防感冒。

2.建议家长和孩子在家尝试进行种子发芽实验，通过亲子共读的形式了解动植物的独特本领。

环境创设

1.语言区提供有关动植物的科普类图书，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

2.美工区提供一些材料供幼儿进行动植物的手工制作和绘画。