星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿有序整理自己的柜子，把书包等物品整齐放入柜子。

2.观察、劳动：鼓励幼儿观察自然角植物的生长情况，做好观察记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿出汗后及时擦汗、休息，适量饮水。

4.晨谈：我知道的恐龙 动物的特殊本领

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：平衡区：鼓励幼儿手脚协调并用攀爬木架。

升旗仪式

游戏一：小青蛙跳荷叶

游戏二：小兔搬家

1.队列练习：练习分两路纵队齐步走，听清口令，动作有力。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域游戏

区域游戏时间：周一、二、三

美工区：动物世界（折纸）、纸杯动物、恐龙画 建构区：动物世界

益智区：动物拼图、动物电影院 科学区：动物分分类、动物漂浮

生活区：系鞋带、编辫子 语言区：恐龙百科（讲述）、动物书签

重点指导：美工区：鼓励幼儿利用纸杯、彩纸等多种材料制作恐龙。

学习活动

语言：

轰隆隆来了

音乐（律动）：

狮王

健康：

穿越侏罗纪

数学：

比一比

科学：

恐龙世界

游戏

活动

创游时间：周四、周五

重点指导：

苏医馆：引导幼儿有序配合，做好挂号、看病、开药等工作。

娃娃家：鼓励主人热情好客，用美食、茶、饮料招待好客人。

周三 室外活动：童艺社 指导要求：提醒幼儿分工合作，运用粉笔在地面上绘画。

周五 室内活动：科发室 指导要求：引导幼儿分组游戏，玩各类科学区材料。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：小鱼游

要求：练习听口令游戏

户外活动：玩球

要求：探索球的多种玩法。

户外活动：接力赛

要求：练习快速往返跑

户外活动：滑滑梯

要求：安全、有序滑滑梯。

户外活动：鳄鱼来了

要求：练习听口令钻圈，发展协调能力

其他

游戏

室外活动：

童艺社

室内活动：

科发室

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前将袖管卷起，认真洗手。

2.用餐：提醒幼儿进餐时保持桌面和地面的整洁，安静就餐。

3.午睡：提醒幼儿安静进入午睡室，将衣裤叠放整齐。

4.离园：提醒幼儿整理好自己的物品，有序排队下楼梯。

家长工作

1.家长和幼儿通过共读绘本、观看纪录片、查阅资料等方式增加对恐龙的了解，丰富对恐龙种类及生活习性的认识。

2.建议家长可以在家饲养小金鱼、小乌龟、小仓鼠等小动物，供幼儿参与照料和观察。

环境创设

1.丰富区域游戏中关于恐龙等动物的游戏材料。

2.语言区提供有关动物的科普类图书和绘本，增添故事创编表、故事剧场等材料。

3.师幼共同将幼儿制作的手工、绘画等布置在各个区域或主题墙。