星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到，关注每天来园时间及顺序。

2. 观察、劳动：引导、鼓励幼儿观察自然角的黄豆的生长状况，照顾并记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿准时来园，自觉遵守幼儿园的作息。

4.晨间谈话：春天到了 安全上下楼梯

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球、跑酷架、小车、钻网、攀爬架等。

重点指导：扔沙包，以打败“怪兽”的游戏形式，引导幼儿向高向远处扔。

升旗仪式

游戏一：双人跳绳（练习两两合作）

游戏二：老狼老狼几点钟（练习快速反应）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

语言：

迎接春天

健康：

预防感冒

数学：

比一比，算一算

科学：

找春天

音乐（欣赏）：

春天在哪里

游戏活动

区域游戏时间：周一、周二

开设：美工区：春之小动物、相机里的故事（手工）、风筝（美工）、指纹画 建构区：春天的幼儿园

音乐区：《春天在哪里》 《柳树姑娘》 益智区：春天花花棋、五子棋 科学区：春之投影、观察春天、再生纸制作

生活区：花篮编织、系红领巾、削铅笔、系鞋带 语言区：春天绘本、故事我会录、你比我猜

重点指导：科学区：指导幼儿学着使用显微镜、知道如何把插片放进架子上夹好。

创游时间：周四

开设：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州二建、娃娃家、银行、小学体验馆、文具店等

重点指导：小学体验馆，引导幼儿轮流角色进行活动，学生提前去银行交学费，老师收好学费准备文具书本材料。

周三 室外活动：童战营 指导要求：幼儿分队扔沙包，被击中淘汰，留下的队员最多的一组获胜。

周五 室内活动：小贝家 指导要求：能合作铺好地垫，给小贝简单设定程序后行进。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：跳绳

要求：能手脚协调地连续跳绳。

户外：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：看谁扔得准

要求：能向目标物定向投掷。

户外活动：钻笼

要求：能手脚并用协调地向前攀爬。

户外活动：接力跑

要求：能合作快速跑。

其他

游戏

室外活动：

童战营

室内活动：

小贝家

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿有序如厕，能及时整理好衣服、认真洗手。

2.用餐：能按需盛饭菜，进餐时做到不挑食、不浪费。

3.午睡：注意睡姿，养成仰卧、侧卧的午睡习惯。

4.离园：离园时能带好自己的个人物品，下楼梯时不推挤打闹。

家长工作

1.鼓励家长和孩子共同收集有关春天的物品，并提醒和帮助幼儿做好观察、记录。

2.邀请家长带领幼儿前往周边的公园或景点赏花踏青，郊游放风筝等春天活动，让幼儿感受大自然春天的美。

环境创设

1.鼓励幼儿尝试用自己的方式记录春天，并带来展示在班级的主题板上与同伴分享。

2.引导幼儿在游玩时多留意各种各样的花朵，并用绘画的方式记录下来；也可收集花朵或花瓣做成实物标本。