星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到并把自己的个人物品整齐放在柜子里。

2.观察、劳动：引导、鼓励幼儿观察博览区的竹笋，发现不同种类竹笋的特点。

3.个别指导：提醒个别幼儿能够安静倾听，不插嘴。

4.晨间谈话：春天的美味 紫藤花

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：综合区：鼓励幼儿手眼协调，踢球入球门。

升旗仪式

游戏一：木头人（练习听信号快速反应）

游戏二：青蛙呱呱叫（练习下蹲跳）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

语言：

荠菜青青

音乐：

柳树姑娘

科学：

荠菜和马兰头

数学：

豆子有多少

健康：

春忙种

游戏活动

区域游戏时间：周一、周二、周三、周四

开设：美工区：春之小动物、相机里的故事（手工）、风筝（美工）、指纹画 建构区：春天的幼儿园

音乐区：《春天在哪里》 《柳树姑娘》 益智区：春天花花棋、五子棋 科学区：春之投影、观察春天、再生纸制作

生活区：花篮编织、系红领巾、削铅笔、系鞋带 语言区：春天绘本、故事我会录、你比我猜

重点指导：美工区，指导幼儿根据春天的景物绘画春天美景图。

创游时间： 周四、周五

娃娃家：爸爸妈妈能贴心照顾宝宝，并为客人提供食物。

银行：根据存折上的余额为客人取钱，并做好记录。

周三 室外活动：童筑场 指导要求：鼓励幼儿共同设计图纸，合作搭建。

周五 室内活动：小贝家 指导要求：提醒幼儿自主分组，选择不同路径趣玩机器人。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：贴烧饼

要求：听信号快速跑

户外活动：树屋

要求：能有秩序地游戏

户外活动：跳圈

要求：练习大步跳

户外活动：玩球

要求：能连续拍球、绕障碍等多种游戏

户外活动：老狼老狼几点了

要求：能快速反应跑

其他

游戏

室外活动：

童筑场

室内活动：

小贝家

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用七步洗手法正确洗手，用把水甩干。

2.用餐：鼓励幼儿自主取餐，并保持桌面、地面的整洁。

3.午睡：提醒幼儿把脱下的衣服叠好放在床尾，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿有序离园，并主动和老师、同伴再见。

家长工作

1.向家长宣传普及春季传染病的预防措施等，请家长平时注意引导孩子观察、了解春季人们的活动以及天气的变化。

2.建议家长利用周末时间，和幼儿一起去公园、园林等场所，寻找春天、发现春天、感手春天。

环境创设

1. 鼓励幼儿利用多种材料制作各种树木、花草，装饰班级环境，充实各游戏内容。

2. 在博览区投放种子、植物、小动物等，引导幼儿观察春天给动植物带来的变化和影响。