星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到后放好自己的物品进行游戏。

2观察劳动：引导幼儿观察自然角豆子的生长情况，适当浇水。

3.晨谈：我看见的花 花儿美丽我不摘

4.个别教育：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

区域

游戏

美工区温暖的太阳（印画）、毛毛虫（泥工）、郁金香满园（折纸）；科学区：风车转转、降落伞、影子配对、汽车滚动、走迷宫、磁铁吸吸；生活区：袜子配对、叠衣物、喂喂小动物；益智区：小蝌蚪找妈妈、积木玩具、钓鱼、图形找家；语言区：春天的绘本、手偶表演、兔宝宝讲故事（智能机）；建构区：公园里的小池塘；

重点指导：指导美工区，引导幼儿穿好宝宝衫，印画太阳。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、毛毛虫、拱门；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：篮球、篮球框；自由区：小木屋、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：玩球，鼓励幼儿两两合作游戏，如滚皮球、抛接皮球、传球等，体验与同伴游戏的快乐。

升旗仪式

小青蛙跳荷叶

（练习双脚并拢地跳）

清明节放假

乌龟爬爬

（练习手脚协调爬）

捕鱼

（练习四散跑）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：律动要求动作准确、节拍准确，徒手操动作准确、精神。

学习活动

社会：

春游去

语言（散文）：

坐火车

清明节放假

美术：

温暖的太阳

数学：

拼图形

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五，开设娃娃家、银行、玩具店、建筑工地、小舞台，重点指导：玩具店，提醒顾客能根据自己的需要选择物品，并排好队有序购买。

专室活动： 周一：童乐街（家）

其他游戏

创造性游戏

室外：

童乐街（家）

清明节放假

室内：

聪明屋（外）

欢乐时光：

拉拉链

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：跟着家长快速离园，不在幼儿园门口逗留。

家 长 工 作

1.请家长利用清明节放假的机会，与孩子一起感受大自然的春天美景。

2.利用接送孩子路上的时间，和孩子一起观察路上的人们和花、树的变化。

2..鼓励家长利用空余的时间，和孩子一起关注身边的可利用物品，资源收集。

环 境 创 设

1.师幼共同创设《美丽的春天》主题墙饰，将幼儿作品、收集的春天花卉等布置出来，营造春天景象。

2.将亲子制作的花朵布置成“我们的春天种子展览”。