星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与老师、阿姨打招呼，放好书包自主签到。

2.观察和劳动：观察茑萝的生长情况，用简单的符号记录茑萝的变化。

3.晨  谈：①灵敏的鼻子；②我的嘴巴

4.个别指导：提醒个别洗手时能不玩水，能用自己毛巾的把手擦干净。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：开心游乐园；生活区：穿手链、分豆子、整理小袜子；美工区：泥工：做点心；绘画：我自己；剪纸：长长的面条；益智区：种花、纸杯叠叠高、有趣的拼图；语言区：自主阅读、故事小火车、小贝讲故事；科学区：有趣的滚动、趣味钓鱼、神奇口袋、神奇的瓶子。

重点指导：科学区 引导孩子们观察沉浮瓶，能够用简单的符号以及语言表述哪些物品是沉下去的，哪些是浮在水面上的。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：爬爬垫、拱门；跳跃区：跨栏、彩圈、纵跳触物；平衡区：木桩；投掷区：球、飞盘；走跑区：尾巴

重点指导：指导跳跃区，鼓励孩子们自由组合圈和跨栏等物品，创造性的进行跳跃游戏。

升旗仪式

彩虹伞

（练习反应能力）

口香糖

（练习听指令做动作）

老鼠笼

（练习敏捷的躲闪能力）

小孩小孩真爱玩

（练习四散跑的能力）

1.队列练习：练习排列五列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，有力量感。

学习活动

语言（绕口令）：

盆和瓶

音乐（游戏）：

找小猫

科学：

小嘴巴尝一尝

数学：

听一听，数一数

科学：

小鼻子真灵

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

主要内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、甜品店，游乐场。

重点指导：小舞台，要根据音乐进行节目表演，不能随意离开舞台。

专室活动：周一：童艺社（室外室场）

周三：小书虫（室内专室）

其他游戏

创造性游戏

室外专室：童艺社

创造性游戏

室内专室：小书虫

欢乐时光：叠被子

日 常 生 活

1.盥洗：如厕时相互谦让，不推挤。

2.用餐：吃完午饭能够自己检查桌子上是否干净，及时将掉落饭菜捡拾到中间盘子里。

3.午睡：使用正确的睡姿，不蒙头睡，不趴着睡。

4.离园：提醒幼儿能将柜子里的物品整理整齐后排队离开。

家 长 工 作

1.请家长注重培养孩子良好的习惯，如：用干净的餐巾纸擦鼻涕，掌握擦鼻涕的正确方式，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。

2.鼓励幼儿在家帮助家长做一些家务小事，尝试自己的事情自己做。

环 境 创 设

1.布置主题墙《六个好宝贝》，侧重体现鼻子和嘴巴的本领。

2.为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。