星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.观察、劳动：提醒幼儿进行各项插牌，观察自然角植物并浇水、记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿不将玩具随意乱放，整齐的摆放在玩具架上。

4.晨谈：楼梯的安全、秋天的农作物、

户外锻炼

分散活动：钻爬区：毛毛虫、拱门、垫子；跳跃区：呼啦圈、羊角球；平衡区：小山坡、梅花桩、木桥；投掷区：套圈、小熊投掷、篮球框；自由区：方向盘、尾巴、降落伞、飞盘、滚轮胎。

重点指导：拍球：指导幼儿用力拍球，能连续拍球五个以上。

升旗仪式

毛毛虫（练习蹲走）

打地鼠（听清口令，迅速做出反应）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，动作迅速、有力。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习活动

语言：

一个瓜

秋游

音乐：

去采摘

科学：

南瓜大发现

数学：

他们一样多吗

游戏活动

一课一游（区域游戏）：

语音区：秋天的故事我来说、有趣的手偶、故事机。  美工区：泥工桂花糕、涂鸦秋天的树、手工芦丁鸡。

益智区：水果翻翻棋、秋天主题拼图、钓鱼  科学区：观察叶脉、蔬果接龙、树叶分类。

建构区：秋天农场。  生活区：剥花生、捡桂花、筷子夹豆子。

表演区：郊游、果实交响曲  

重点指导：美工区：能尝试用秋天蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法，丰富幼儿的想象。

周三：创造性游戏

重点指导：小舞台：小演员能够根据音乐的节奏来自由创编舞蹈动作。

周二：室内室场：

周四：室外室场：

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩沙包

要求：练习抛接、投掷等动作。

户外活动：炒黄豆

要求：两两合作游戏

户外活动：彩虹伞

要求：练习集体抛接球

户外活动：钻笼

要求：发展幼儿走、跑、蹲行等能力。

户外活动：捡树叶

要求：练习快速跑。

其他

游戏

室内：聪明屋

区域游戏

室外：童嬉池

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前先挽起袖子，按照七步洗手法把小手洗干净。

2.用餐：鼓励幼儿多吃饭菜，不浪费粮食。

3.午睡：关注容易出汗的幼儿，发现出汗后及时掀开一点被子，帮助透气。

4.离园：按照学号排好队，耐心等待家长进入指定区域后再手牵手离园。

家长工作

1. 家长可利用周末带幼儿到户外欣赏秋天的景色，捡拾各种各样的落叶，拼摆有趣的造型。

2. 和孩子一起进行家庭的种植、观察或饲养活动，和孩子一起收集秋天的宝贝。

环境创设

1. 收集各类自然物和生活物品，放在收集站，用于幼儿的游戏中。

2. 继续丰富并美化自然角，摆放一些秋天的水果、蔬菜、种子等物品，便于幼儿观察。